第四单元《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》读写实践课件(共21张PPT)统编版高中语文必修上册

(课件网) ———《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》读写实践 从细处落笔，绘情景交融之境 让我们从课文中借鉴写景技巧，为视频配上恰当的文案吧。 当文字遇上了极致的美，真的是怎么写都不对吗？ 教育经历 1.品读《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛》，鉴赏写景特点及其写景技巧 2.借鉴文中写景的方式，选择合适角度，运用个性化语言进行写景抒情性散文创作。 3.激发学生对生活、自然的热爱、深化对自然情怀的理解。 学习目标 任务一：品读课文，借鉴技巧，个性创作 选一个片段进行品读，说说美在哪里？为何会有这样的美学效果？小组讨论交流。 ……租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。 ……像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲…… ———郁达夫《故都的秋》 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 ———朱自清《荷塘月色》 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。 ———史铁生《我与地坛》 读 探 技 氛围美 孤寂 宁静 细节 破屋、破壁 驯鸽的飞声 落蕊 一丝一丝漏下来的日光 一条条扫帚的丝纹 写景技巧一:细节 请选出几个能表现湘西雄奇险峻之美的意象，并写出意象的细节。 写 雄奇险峻 盛放的彼岸花 悬挂在山间的瀑布 光滑的山壁 碧青的潭水 翻涌的云海 横跨云海的红色大桥 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 ———朱自清《荷塘月色》 写景技巧二:细描 探 技 细描 画面美 修辞 渲染 教育经历 写 请从下列意象中选择一个或几个，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法，细致地描绘一个生动的画面。 探 技 写景技巧三:细腻 譬如那些苍黑的古柏，你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿，它们没日没夜地站在那儿，从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候。 ———史铁生《我与地坛》 细腻 情蕴美 “我”之感受 “我”之思考 请给你之前的文字，加上“我”的细腻情感的主观表达，写成100字左右的写景文段。看看会具有怎样的效果，然后小组展示交流。 写 任务二：润色你的文字，给湘西宣传视频配音旁白 巍峨的高山耸立。光滑的山壁一定是被某个神灵劈削而下。站在被绝壁凝视的天问台，灵魂忍不住颤抖，斗胆的向青天发问。 那从青山间，突然飞出的瀑布，像是九天之上被神女遗落的白纱。它与彩虹一起坠落，落进了凝碧的潭水人间。滋养着彼岸花寂寞的盛开，无 ... ...