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课件网) 【南宋】杨万里 育苗 抛秧 插秧 施肥、杀虫 放水（补水） 收获 知人论世 01 杨万里（1127－1206），字廷秀，号诚斋。（今江西）人。南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。 他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。 杨万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的作品。 《唐宋诗》： “这首诗，通篇用口语、俗语连缀 成句，用毫不卖弄甚至毫不修饰的白描手法，写 出农家插秧的情景，那么浅显，那么真实，又是 那么生动，那么形象，只觉一股活泼泼的生活气 息从诗中溢出，向人扑来。 写作背景 淳熙六年（1179）春，杨万里常州任满，西归故乡吉水；途经衢州（今浙江衢州市），时值农田大忙季节，诗人目睹一户农家插秧之辛劳，作该诗。 整体感知 02 插 秧 歌 杨万里 田 夫 抛 秧 田 妇 接，小 儿 拔 秧 大 儿 插。 笠 是 兜 鍪 蓑 是 甲，雨 从 头 上 湿 到 胛。 唤 渠 朝 餐 歇 半 霎，低 头 折 腰 只 不 答。 秧 根 未 牢 莳 未 匝，照 管 鹅 儿 与 雏 鸭。 jiǎ móu suō zhāo shà shì zā 点击收听音频朗诵 诵读诗歌 解释词语，明确诗意。 兜鍪： 胛： 渠： 朝餐： 半霎： 莳： 匝： 照管： 古代战士戴的头盔。 肩胛，胳膊上边靠脖子的部分。 他，代词。 早饭；吃早饭。 极短的时间。 移植。 遍；满。 照料，照看。 抛秧接秧图 拔秧插秧图 雨中插秧图 呼唤早餐图 农夫应答图 动作描写 白描 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 丈夫把秧苗扔给妻子，小儿子拔秧苗大儿子插。 1.抛秧接秧图 拔秧插秧图 动作描写 白描 农谚说“不误农时”，插秧关系到来年收成的好坏。因此，每逢插秧季节，不论男女老少都要起早贪黑，投入到劳动中去。诗中正是根据这一特点，用了四个动词“抛”、“接”、“拔”、“插”准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态。 思考1:作者在首联连用四个动词“抛”“接”“拔”“插”， 用的非常精彩，请尝试赏析。 提示:炼字答题思路 ①释含义;②描景象;③点作用 ①“抛”“接”“拔”“插”等字均为插秧时的一系列动作。 (释含义) ②勾勒出一幅紧张繁忙的劳动场面:全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。(描景象) ③“抛”“接”“拔”“插”准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态，表现劳动人民忙碌而充实的生活。(点作用) 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 斗笠作头盔蓑衣作盔甲，雨水从头流入脖颈沾湿肩膀。 2.雨中插秧图 比喻 白描 前一句叠用两个比喻，把草笠比作头盔，把蓑衣比作铠甲，写出了冒雨插秧的农人们像战士一样，把农田当作战场，形象地写出了农忙时节赶插的紧张气氛。 而后一句承前而来，运用白描手法写出农人从头到肩都被雨水淋湿的情态，体现了农人的辛劳，展现他们不畏风雨、吃苦耐劳的精神面貌 “笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？ 比喻 比喻 把草笠比作头盔，把蓑衣比作铠甲，将插秧的情景比作战斗场景,暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，突出了劳动的紧张气氛，表现了农民的艰辛以及吃苦耐劳的精神。 思考2:此诗是一幅描绘农忙时节的风俗图画，其中第 三句“笠是兜鍪蓑是甲”有人认为“游离诗外”了，你怎么看 ①此句在结构上有承上启下的作用; ②内容上用“兜鍪”和“甲”分别比喻“笠”和“蓑”，有一股火药味儿，暗示抢插稻秧就像一场紧张的战斗，也突出了农忙抢种的题旨。所以看似“游离诗外”，实则堪称“神来之笔”。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。 呼唤他们歇息一会把早饭吃了，只弯腰低头忙作无人作答。 3.呼唤早餐图 细节描写 口语 前句是个无主兼语句，“唤”的主语没有写出，按 ... ...
