第五章 质量与密度 第一节 质量 知识点1 质量是物体的基本属性 1(2023·临沂质检)一个物体的质量大小取决于(C) A.该物体的形状 B.该物体的状态 C.该物体内所含物质的多少 D.该物体的空间位置 2(2023·泰州模拟)在学习了“质量”后,同学们之间发生了激烈的讨论,下列论述中正确的是(A) A.一铁块温度由20 ℃升高到70 ℃,温度升高了,但质量没变 B.雕塑家将花岗石雕刻成塑像后,石头的质量不变 C.一块冰熔化成水,状态变了,质量一定也变了 D.把一块石头从赤道带到北极,由于位置变了,质量也变了 知识点2 质量单位的认识及换算 3下列单位换算正确的是(C) A.1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g B.1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g C.1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g D.1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g 4 (2023·宿迁质检)“盎司”属于英制计量单位,可以作为质量单位,也可以作为容积单位。作为质量单位时,如图所示的一个普通鸡蛋的质量大约为2盎司,请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近(B) A.1.3 kg B.30 g C.3 g D.300 mg 5在下列数据后面填上适当的单位: (1)成人的质量大约为60 kg ; (2)一枚鸡蛋的质量约为50 g ; (3)物理课本质量约为250 g ,合 0.25 kg; (4)一头成年大象的质量约为5.8 t,合 5.8×103 kg,合 5.8×106 g。 6(2023·常州模拟)小明帮爷爷阅读药品说明书,其中“用法用量”注明“成人一日按体重30 mg/kg”。爷爷的体重是50 kg,则爷爷一日应服药 1 500 mg;一日服药三次,每次服用2粒,则每粒药的规格是 0.25 g。 练易错 易错点 不能正确估测物体的质量 7(金榜原创)我们使用的上海科学技术-出卷网-出版的八年级物理(全一册)课本的质量约为(B) A.50 g B.300 g C.5 g D.1 000 g 8学以致用长时间低头玩手机是在“谋杀”你的颈椎!“短信脖”是新一代人的全球性疾病!据报道,当人前倾看手机等电子设备时,颈部肌肉承受着相当于一名正常中学生质量的50%的负载,这个负载大约是(A) A.25 kg B.50 kg C.100 kg D.150 kg 【易错点睛】估测物体质量的方法: (1)记忆法:熟记一些常见物体的质量,以它们为标准对研究对象的质量作出判断,如一枚一元硬币约6 g,一枚鸡蛋约50 g,一个苹果约150 g,一名中学生质量约50 kg等。 (2)比较法:将不常见的物体的质量单位换算成常见的kg或g,与常见的物体质量对比进行判断。 9(2024·淮安期中)下列情况中物体的质量发生改变的是(D) A.一个橡皮泥球,被压成一张“圆饼” B.保温杯里的水逐渐变凉 C.温度计玻璃泡内的液体受热膨胀 D.一支粉笔在黑板上书写一段时间后放回粉笔盒 10(2024·镇江期中)感受身边的物理———质量为2×10-5 kg的物体可能是(B) A.一只羊 B.一只蚂蚁 C.一台电视机 D.一个苹果 11(2024·盐城期中)钱学森是公认的“中国航天之父”,著名的苏绣艺术家姚建萍创作了钱学森肖像《思源致远》。这件苏绣作品搭载神舟八号升入太空后,质量 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”),所以质量是 物体 的物理属性。新疆巴州选送一小袋250 g (填上合适的质量单位)优质棉花种子也搭载神舟八号飞船遨游太空。 12学习了《质量》一节后,小明产生了这样一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢 为此,爱动脑筋的小明设计了一个实验来探究这个问题,他选用一块橡皮泥作为被研究的物体,将橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,并将数据记录在表中。 橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块 橡皮泥质量/g 28 28 28 28 (1)小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料,你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处 答: 容易变形 。 (2)由小明的实验,你得出的结论是 物体的质量与其形状无关 。 (3)本实验中测量了多组数据,小明想到:许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到 ... ...
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