第三节 测量电功率 知识点1 电功率的测量 1在“测量小灯泡电功率”的实验中,当用手移动变阻器滑片时,眼睛应观察 ( ) A.灯泡发光情况 B.电流表的示数 C.电压表的示数 D.变阻器滑片的位置 2在“测小灯泡电功率”的实验中,实验室有以下器材:小灯泡L(额定电压为2.5 V,电阻约为10 Ω)、电流表(0～0.6 A,0～3 A)、电压表(0～3 V,0～15 V)、开关、电压为4 V的电源、滑动变阻器、导线若干。 (1)小刚同学在连接实验电路时还有部分导线未接上,如图乙所示。请你用笔画线代替导线,按图甲电路图把图乙中的实物电路连接好。 (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片要移至最 (选填“左”或“右”)端。 (3)实验过程中,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,移动滑动变阻器滑片,电流表指针仍没有偏转,原因可能是 。 (4)排除故障后继续实验,小刚进行了3次测量,并将有关数据及现象记录在表中。 实验 次数 电压U/V 电流I/A 实际电功 率P/W 小灯泡 亮度 1 1.5 0.20 0.30 偏暗 2 2.5 0.3 0.75 正常 3 3.0 更亮 要测定小灯泡的额定功率,接下来移动滑片,直到电压表示数为 V,测得小灯泡的额定功率为 W。 (5)第3次实验电流表示数如图丙所示,本次实验小灯泡的实际功率为 W。 (6)分析表中数据可以发现小灯泡亮度是变化的,小灯泡的亮度是由 (选填“实际功率”或“额定功率”)决定的。 (7)最后,小刚把三次测的实际功率求平均值作为小灯泡的电功率,他的做法是否正确 ;理由是 。 知识点2 利用电能表和秒表测电功率 3 学习了电功率后,小明在家里做了利用电能表测量小灯泡的功率的实验。小明家的电能表如图所示,关闭其他用电器,只有待测的电灯工作时,6 min内转盘正好转过25转,则该灯泡消耗的电能是 J,它的实际功率为 W。 【练易错】 易错点 电路故障分析 4(2023·福建中考改编)为测量小灯泡的电功率连接了如图所示的电路。闭合开关S,滑动变阻器滑片P移动过程中,灯突然熄灭,电压表和电流表均无示数。若电路中仅有一处故障,则故障不可能是 ( ) A.电流表接线松开 B.小灯泡L开路 C.滑动变阻器R开路 D.开关S接触不良 5在测定小灯泡额定功率实验中,某同学正确连接电路,闭合开关后灯泡发光,但怎么调节滑动变阻器,电压表都不能达到灯泡的额定电压,可能原因是 ( ) A.变阻器总电阻太大 B.电压表量程太大 C.灯泡灯丝断开 D.电源电压太低 6为估测各用电器的实际功率: (1)小明打开客厅内的一盏节能灯,节能灯正常发光。接着找到了他家的电能表,如图所示,由此可知小明家中的用电器的总功率最大不能超过 W。 (2)他以指示灯某一次闪烁开始计时计数,发现1 min内电能表指示灯闪烁了50次,根据数据可算出小明家电路中电流做功的功率为 W。 (3)小明感到结果与普通节能灯的功率明显不符,其原因最可能是 。 A.小明家的节能灯比较特殊,功率很大 B.小明在时间测量中存在一定的误差 C.小明没有关闭其他的用电器 (4)小明解决了研究中存在的问题后,再次回到电能表前,仍以指示灯某一次闪烁开始计时计数,计时1 min,电能表指示灯还未闪烁,至此仍无法计算节能灯电功率。于是他翻开课本,发现课本中原方案是:测量3 min内电能表指示灯闪烁的次数,计算出节能灯的电功率。而小明结合实际情况,经过思考提出他的方案:测量电能表指示灯闪烁3次所用时间,计算出节能灯的电功率。针对此次测量你认为 (选填“课本”或“小明”)的方案更合理,用另一种测量方法测得节能灯的功率 (选填“大于”“等于”或“小于”)此时节能灯的实际功率。 (5)小明按自己方案操作,以指示灯某次闪烁开始计时,到指示灯第3次闪烁时,历时刚好360 s,则小明家节能灯的电功率为 W。 7在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压保持不变,待测小灯泡的额定电压为2.5 V。 (1)为了比较精确地测量小灯泡的电功率,电压表的量程应选0～ V; (2)实验时, ... ...
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