初中语文备考-《闪亮的答卷》习作导引 素材

初中语文备考-《闪亮的答卷》习作导引 原题呈现 请以《闪亮的答卷》为题，写一篇文章。 文题解读 对于同学们来说，“考试”和“答卷”并不是陌生事物，但是，如何跳脱庸常的生活，在人生的考场上交出一份“闪亮的答卷”呢？这是核心素养要求下，一个值得思考的问题。同学们可以从以下几个方面进行构思。 首先，从生活中来，到生活中去。同学们可以认真地思索一番：哪一次考试让你发现了一个闪闪发光的自己？ 它或许是一次特殊的实验操作测试，“答卷”上闪烁着严谨的光泽； 它或许是一场唇枪舌剑的辩论赛，“答卷”上闪烁着思辨的光辉； 它甚至可以是一次社会实践活动，“答卷”上闪烁着劳作的光芒…… 当你拥有对“考试”的宽泛思索，对“答卷”的理解就会更多元化。 其次，择高处立，向深处行。在人生的考场上，同学们应该交上怎样的“答卷”？“闪亮的答卷”可以是青春的梦想与追求、奋斗的执着与坚定，也可以是对文化的守正与创新、保护与传承……我们要讲好平凡人在人生这个大考场上努力“答卷”的故事。 每一个“我”，都是独一无二的，都在青春的考场上奋力前行，而每一份答卷都将熠熠闪光。 对于《闪亮的答卷》这一主题，可以从不同角度进行深入探讨，选择一个具体的、有深意的主题或角度，确保主题与“闪亮的答卷”这一主题紧密相关，能够反映出积极向上的主题思想。比如可以从个人成长的角度出发，讲述自己在面对挑战时如何通过努力和坚持取得成绩的故事；或者从团队协作的角度，讲述一个团队如何共同努力，克服困难，最终取得成功的故事。这样的主题既能够体现个人的成长和变化，也能够展现团队合作的力量和智慧。以此来体现“闪亮的答卷”的精神内涵。 在构思作文时，要注意文章的结构布局。可以采用总分总的结构，先引出主题，简要介绍主题背景，然后分别从不同方面进行阐述，最后总结观点。在阐述过程中，可以使用举例、对比等手法，通过具体的事例或故事来展开，使文章内容更加丰富和有说服力。结尾部分则是对全文的总结，强调主题思想。同时，要注意段落的划分和过渡，使文章流畅自然。 在叙述过程中，注重细节的描写，使故事或情节更加生动、具体。例如，可以描述自己在面对困难时的心理活动、如何克服困难的具体过程等，这些细节能够增强作文的可读性和感染力。 要注意使用生动、形象的语言，避免使用过于生僻或难以理解的词汇，避免语法错误和错别字。可以通过使用比喻、拟人等修辞手法，增强语言的表达效果。此外，还要注意句式的变化，避免单一句式的重复使用，使文章更加丰富多彩。 可以通过描述细节、抒发感受等方式，让读者感受到作者的情感变化和对主题的理解。比如，通过描述自己的感受、思考等来表达对“闪亮的答卷”这一主题的理解和感悟。同时，也可以通过对比、衬托等手法，突出主题的重要性和深刻性。 要进行仔细的修改和完善。可以请同学或老师提出意见和建议，对文章进行修改。在修改过程中，要注意检查文章的逻辑性、语言的准确性和表达的清晰度。通过反复修改，使文章更加完善。 获奖作文 闪亮的答卷 正所谓“人间珠宝何足取，宜兴紫砂最要得”，赞的就是家乡宜兴的特产———紫砂壶。我家也做了几十年的紫砂壶，在我们宜兴算小有名气。可走在对外交流、扩大宣传的时代发展的风口时，我们家却遇到了难以攀越的高墙。 暑假伊始，远嫁意大利的薇薇阿姨回国了，她还自告奋勇担任导游，带着几位外国友人在宜兴四处游玩。而他们第一站就来到了我家，想要一睹紫砂壶的美。 往日信手拈来的生意经，此刻却让父母和我犯了难。尽管我们手脚并用地比画，试图传达自己的想法，介绍某款紫砂壶的独特，但终究没能跨越语言上的障碍，一切努力的结果不过是“鸡同鸭讲”。最后，还是薇薇阿姨力挽狂澜，她先 ... ...