课件编号21080930

高中班会 青春拥抱时代 梦想点亮未来 国旗下的讲话 吉林省长春艺术实验中学2024-2025学年度第一学期演讲稿

日期:2024-09-20 科目:班会 类型:高中素材 查看:73次 大小:16393Byte 来源:二一课件通
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高中,吉林省,学期,第一,学年度,2024-2025
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国旗下的讲话:青春拥抱时代,梦想点亮未来 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好! 今天我在国旗下讲话的主题是《青春拥抱时代 梦想点亮未来》。 本学期对于每一位同学都是人生里独特又亮丽的存在。高一同学将在新校园开启求学征程;高二同学新任学长学姐,肩负榜样示范的责任;高三学长学姐们则迎来人生的高光时刻———备战高考。 奋斗的青春最美好,拼搏的人生最充实。过去一学期,我校学子脚踏实地、逐梦青春,取得丰硕的成果。2024年高考凯歌高奏,亮点纷呈。 无锐气,不青春。新学期,我校将继续全力深耕课堂改革,提升教育质量。好的课堂应该是开放的、多元的。因此,教师只有从讲授者变为引导者;学生才能要从聆听者变成主动参与者,从“要我学”变为“我要学”。只有这样,我们才能创设有活力、高效率、高质量的课堂。在此,我向全体师生提出以下倡议: 一是发挥学生主体作用,落实自主学习。在新课改新高考的背景下,培养学生的学习能力是教育的本质要求。教师只有把学习的主动权交给孩子,以“教练员”的身份为学生制定好学习任务,培养学生的自学能力,同学们才能成为有目标和动力的“登山员”,做到愿学、乐学、会学、善学。同学们要充分利用自习等自学的时间,激发个人的学习潜力,做好新课程新知识的预习与理解,积极参与课堂活动,切实做到“先预习,后课堂;先复习,后检测”的要求。 二是加强朋辈互助效果,进行小组合作。小组合作有助于突出学生的主体地位、锻炼学生的思考能力、提升课堂的活跃度。教师只有围绕自主、合作、探究进行课堂设计,才能实现教学方式由“灌输式教学为主”向“探究式教学为主”的转变。同学们要在课堂上积极参与学习小组的问题讨论、主题探究,敢于展示自我,勇于提出质疑。在讨论中理解知识,在质疑中提升能力,在合作中实现共同进步。 三是创新复盘思维,落实“早自习”总结。在日常的学习生活中,我们不可避免地会出现各种各样的问题。只有及时总结问题、解决问题,才能时刻保持最佳的学习状态。因此,全体师生要严格按照学校安排,通过每天的反思,加速问题的解决过程,及时调整班级、小组与个人的学习状态,提升学习效率与质量。 党的二十届三中全会擘画了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的宏伟蓝图,号召大家为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而努力奋斗!希望新时代的少年以扎实的知识储备,高尚的品德修养、创新的思维能力、顽强的拼搏精神弘扬爱国之志。希望同学们学习巴黎奥运会上运动员们展现出的坚韧不拔、奋勇拼搏精神,在日常学习和生活中讲文明以彰显素养,爱读书以积累知识,勤锻炼以强健体魄,重安全以呵护生命。 习近平总书记强调:“实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。”各位同学要保持“初生牛犊不怕虎”的锐气,鼓起“越是艰险越向前”的拼劲,在学习路上开拓进取、拼搏奋斗,担负起时代赋予的重任! 最后,祝福老师们、同学们在新的学期里,身体健康、工作顺利、学习进步!我的发言完毕,谢谢大家! ... ...

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