1.2 认识1～5 课件(共29张PPT) 2024-2025学年冀教版一年级数学上册

(课件网) 冀教版数学一年级（上） 熟悉的数与加减法 第2课时 认识1~5 一 1.认识1~9 学习目标 1.经历从具体情境中抽象出1~5的过程，理解1~5的 意义，能正确认、读、写1~5各数，形成初步的数 感和符号意识。 2.会用1~5各数表示物体的数量。 3.积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。 【重点】 能正确认、读、写1~5各数。 【难点】 理解1~5的意义，会用1~5各数表示 具体事物的数量。 课堂导入 你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。 你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。 你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。 你拍四，我拍四，四个小孩写大字。 你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。 拍手歌 新知探究 图中都有谁？有多少？ 1 看图说话。 天上有小鸟， 树上有小猴， 草地上有小兔、 乌龟、熊猫…… 池塘里有青蛙、 蝌蚪、金鱼…… 同桌交流 图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。 1可以表示图中的什么 2可以表示什么 1只乌龟 1只熊猫 …… 1可以表示 2只青蛙 2只蝴蝶 …… 2可以表示 3，4，5可以分别表示什么呢？ 3只小兔 3只小猴 …… 3朵花 3可以表示 4条金鱼 4只蝌蚪 …… 4可以表示 5只鸭子 5只小鸟 …… 5可以表示 写一写1~5。 教材第17页“练一练”第1题 写一写1~5。 教材第17页“练一练”第1题 课堂练习 1. 数一数，画一画。 教材第17页“练一练”第2题 2. 数一数，连一连。 教材第17页“练一练”第3题 1 2 3 4 5 教材第17页“练一练”第4题 3. 看数画 。 3 2 5 4 4. 照样子圈一圈。 5 3 2 4 5. 数一数，连一连。 1 2 3 4 5 6. 数一数，写一写。 7. 用自己的方式表示1、2、3、4、5。 拓展提升 按1~5的顺序连线。 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 1.数量是1~5的事物可以用1~5各数表示。 1只乌龟 2只青蛙 3只小兔 4条金鱼 5只鸭子 …… 通过这节课的学习，你有什么收获？ 2. 1~5各数可以表示数量相同的不同事物。 2瓶果汁 如： 2块蛋糕 通过这节课的学习，你有什么收获？ 3. 1~5各数的写法。 作业课件中的相关练习。 02 01 练习帮中的相关练习。