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6.1.质量 课件 (共36张PPT) 教科版(2024) 八年级上册

日期:2024-11-24 科目:物理 类型:初中素材 查看:80次 大小:146535449B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第6章 质量与密度 1.质量 教科版八年级物理上册 1.认知质量的含义,知道质量的单位及换算,了解一些典型物体质的量量级。 2.会使用托盘天平,并能用托盘天平测量物体的质量。 学习目标 新课导入 嫦娥五号任务月壤样品“拆箱” 【点击画面播放视频】 思考1:月壤重1731克的含义是什么? 思考2:视频中用什么仪器来测量月壤的重? 推进新课 知识点1 认识质量 战国时期的天平———木衡和铜环权 现代称量质量的电子秤 超市里的蔬菜,水果大多要通过称量质量来计算价格,称量质量的工具有哪些呢? 1.质量的概念 自然界中的一切物体都是由物质组成的。物理学中,物体所含物质的多少叫作质量。 符号:m ①物体是具有一定形状、占据一定空间、有质量的实物。 ②物质是组成物体的材料,有种类之分。 ③一个物体可以由一种或多种物质组成;同种物质也可以组成不同的物体。 物体与物质的区别: 探究1:质量会随物体的形状变化而变化吗? 把一块橡皮泥捏成其他形状,它的质量没有改变。 2.质量是物体的基本属性 【点击画面播放视频】 探究2:质量会随物体的物态变化而变化吗? 【点击画面播放视频】 一块冰放在瓶子中,熔化成水,物态发生变化,它的质量没有改变。 探究3:质量会随物体所处的空间位置变化而变化吗? 【点击画面播放视频】 地球上的物体被航天员带到太空后,质量没有变化。 探究归纳: 大量事实说明,物体的质量与物体的形状、物态及所处的空间位置无关,质量是物体的基本属性。 决定物体质量的唯一因素是物体所含物质的多少。 物体中所含物质的多少不变,物体的质量就不变。 3.质量的单位 (1)在国际单位制中,质量的单位是千克。 符号:kg 常用的质量单位: 吨(t)、克(g)和毫克(mg)。 国际千克原器 (2)单位换算: 1t =103kg 1g =10-3kg 1mg =10-6kg (3)常见物体的质量 一枚邮票约50mg 一个鸡蛋约50g 一个苹果约150g 一只公鸡约2kg 一名中学生约50kg 一头大象约5t (4)宇宙中一些物体的质量量级 电子 大头针 苹果 人 蓝鲸 地球 银河系 单位:千克(kg) 9.1×10-31 8×10-5 1.5×10-1 5×101 1.5×105 6×1024 1042 知识点2 测量质量 在科学研究及生产、生活中,人们用天平和各种秤测量质量。 电子磅秤 电子天平 物理天平 1.测量工具 实验室里常用托盘天平测量质量。 2.托盘天平的结构 横梁 天平盘 指针 游码 底座 铭牌 分度盘 平衡螺母 标尺 砝码 镊子 该天平附砝码一组: 10克(1)、20克(2)、50克(1)100克(2)、200克(1) 最大秤量为500克 最小秤量为0.5克 天平的最大秤量是天平能够测量的最大质量。 天平的最小秤量是保证天平正确称量的最小质量。 3.托盘天平的使用方法 (1)放:把天平放在水平台面上 (2)拨:用镊子把游码拨到标尺左端零刻度线处 (3)调:调节横梁两端的平衡螺母,使指针在分度盘的中线处,这时横梁平衡 指针向左偏,平衡螺母向右调;指针向右偏,平衡螺母向左调,“左偏右调,右偏左调” (4)测:测量前,先估计被测物体的质量;测量时,把被测物体放在左盘,用镊子按“先大后小”的顺序依次向右盘中加砝码,移动游码,直到横梁恢复平衡 左物右码 相当于在右盘中加法码 在测量过程中,不可调节平衡螺母 100g 50g 10g 162g m物=m砝+m游 (6)收:测量完毕,把物体取下,用镊子把砝码放回砝码盒内,把游码拨回标尺左端零刻度线处 (5)读:右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于左盘中被测物体的质量 4.使用托盘天平的注意事项 ①若被测物体的质量大于最大秤量会损坏天平;若小于最小秤量则无法测出物体的质量。 ②测量过程中不能移动天平,若移动了位置,必须重新调平。 ③称量时,若 ... ...

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