义务教育版（2024）五年级全一册第9课《互传密信有诀窍》课件(共26张PPT)

(课件网) 义务教育信息科技（2024）五年级　　　　　　　　　　 第1课时 第三单元　用算法解决问题 五年级上册 第9课　互传密信有诀窍 单元导入 在上一单元的学习中，通过生活实例，认识了算法的三种基本控制结构及其描述的基本方法。在本单元的学习中，进一步结合典型问题，运用算法的基本控制结构来解决实际问题。 单元导入 用算法解决问题需要提取问题的关键因素，确定解决问题的相关因素，忽略非必要因素，清晰地认识问题、准确地描述问题。可以结合数学学习中的问题分解方法，通过分析问题的已知信息、求解目标、条件关系来解决问题。 1 2 初步了解移位密码的基本规则，看懂用流程图描述的移位加密算法，知道明文与密文的关系。 了解加密算法在保护信息安全方面的意义，增强信息安全意识。 学习目标 第9课　互传密信有诀窍 这一课通过简单且广为人知的凯撒密码，初步了解移位加密算法。 CONTENTS 第9课　学习目标 学习目标 单击此处添加文本 单击此处添加文本 02 第9课　课堂导入 我们在影视剧中经常会看到用密文传送信息的情节，让人感觉很神秘。 实际上，这些信息加密都用了加密算法。加密算法在日常生活中也很常见，如手机或计算机的开机密码、银行卡密码等。 　　我们一起来体验加密传送信息吧！ 应用情境 一 认识简单的移位密码 三 信息加密与信息安全 二 与同学互传中文密信 学习活动 第9课　学习活动 凯撒密码采用的是一种简单的移位加密算法，是历史上真实存在的一个经典加密方法。 在罗马共和时期的战争中，军事指挥官为了预防情报所表达的信息在传递过程中被敌军截获，往往会依据指定的规则对情报进行加密，只有知道规则的人才能解密。 到了现代，凯撒密码已经无法完全保证人们的信息安全，很少被直接使用，但常常作为一个部分被用于其他的加密方法之中。 第9课　学习活动 凯撒密码 一、认识简单的移位密码 凯撒密码的加密规则是把明文中的每个字母按照一定的规则移动，从而生成密文。 第9课　学习活动 加密移位规则 一、认识简单的移位密码 明文中的所有字母在字母表中向右移动三位后被替换成密文。这时，字母A替换成D，B替换成E，依此类推。如果移动后的字母超过了字母表最后的字母Z，则需要回到字母表的开头，继续移动。 第9课　学习活动 移动3位加密 一、认识简单的移位密码 在26个字母表中，下面是移动三位明文与密文的对应关系。 第9课　学习活动 一、认识简单的移位密码 移动3位加密 解密是加密的反向操作。 例如，将加密时的向右移动三位改为向左移动三位，就可以解密。如果移动后的字母超过了字母表最前面的字母A，则需要回到字母表的最后，继续向左移动。下面是移动三位密文与明文的对应关系。 第9课　学习活动 解密操作 一、认识简单的移位密码 第1步：输入要传送的明文。 第2步：查看第一个字母，将字母向右移动三位并输出对应的字母。 第3步：重复第2步操作，分别判断并输出第二个字母、第三个字母、第四个字母……直到处理完成原文中的所有字母。 以上构成了一个循环结构。 第9课　学习活动 移位密码的算法描述 一、认识简单的移位密码 两位同学一组：按照凯撒密码的移位规则，尝试对由英文字母组成的信息进行加密与解密游戏。 例如，一位同学出示密文“jrrg pruqlqj”，另一位同学尝试解密，并说出答案“good morning”。 提示：如果出现标点、空格等时，保持不变。 第9课　学习活动 互猜密文游戏 一、认识简单的移位密码 二、与同学互传中文密信 两个同学一组，利用移位加密的规则，给对方写一封简单的中文密信，然后解密并相互验证。 第9课　学习活动 活动要求 第1步：依据自己所写密信的字数，确定一个多行多列的方格，把明文依次 ... ...