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课件网) 义务教育信息科技（2024）五年级 第1课时 第三单元 用算法解决问题 五年级上册 第12课 闰年平年我知道（2） 1 2 认识 Python 中的多分支结构语句，能够补全多分支结构的程序并运行，验证算法。 初步了解利用多分支结构解决问题的过程，逐步培养解决问题的思维能力。 学习目标 第12课 课堂导入 前面一课中，我们学习了“判断闰年与平年”的算法，你是不是很想用程序实现与验证这个算法呢？ 下面就一起来探究这个问题。 知识激趣 第12课 学习活动 一 认识多分支结构程序 二 验证判断闰年与平年的算法 学习活动 在Python中，依据多个不同条件给出不同结果的程序结构就是多分支结构。 例如，具有两个判断条件、两个双分支的结构就是多分支结构。 前面一课中“判断闰年”的流程图描述就体现了多分支结构。 多分支结构 一、认识多分支结构程序 第12课 学习活动 两个双分支结构通常用if ……elif……else语句构成。 一、认识多分支结构程序 第12课 学习活动 if 条件1: 语句组1 elif 条件2: 语句组2 else: 语句组3 多分支结构 基本格式如下。 elif可理解为else if，用于在不满足一个if条件的前提下检查另一个条件。 一、认识多分支结构程序 第12课 学习活动 执行多分支结构语句时： 先判断条件1是否成立。如果成立，就转向其中的“是”分支并执行语句组1； 如果不成立，则转向“否”分支。继续判断条件2，如果条件2成立，就转向其中的“是”分支并执行语句组2； 否则，转向其中的“否”分支并执行语句组3。 多分支结构 一、认识多分支结构程序 第12课 学习活动 下面以“根据气温给出适当穿衣建议”为例，编写多分支结构程序。 temperature = float(input('请输入气温：')) if temperature < 15: print('今天有点冷，要穿厚一些的衣服') elif 15 <= temperature <= 30: print('今天气候宜人，适合穿春秋装') else: print('今天有点热，要穿薄一些的衣服并适当防晒') 多分支结构 二、验证判断闰年的算法 第12课 学习活动 知识回顾 第1步：回顾前面所学知识，进一步熟悉判断闰年与平年的流程图。 二、验证判断闰年的算法 第12课 学习活动 补全代码 第2步：利用多分支结构程序语句，补全用橙色文字描述的程序代码。 # 获取输入的年份 year = int(input('请输入一个年份：')) # 判断是闰年还是平年 如果 year%4 == 0 and year%100 != 0: #年份除以4取余等于0 并且年份除以100取余不等于0 print (year, '这是闰年') 又如果 年份除以400取余等于0 print (year, '这是闰年') 否则 print (year, '这是平年') 二、验证判断闰年的算法 第12课 学习活动 程序分析 使用算术运算符和逻辑运算符表示条件判断。 year=int(input('请输入一个年份：')) # 判断是否为闰年 if year%4==0 and year%100!=0: print(year, '这是闰年') elif year%400==0: print(year, '这是闰年') else: print(year, '这是平年') year%4表示year除以4的余数。 %是取余运算符。 and是“与”运算符，表示要同时满足两个条件，即年份能被4整除、不能被100整除。 二、验证判断闰年的算法 第12课 学习活动 第3步：修改完成后，保存程序文件。 第4步：运行程序文件，输入不同的年份，观察程序的执行结果。 运行程序 二、验证判断闰年的算法 第12课 学习活动 知识补充 比较运算符说明表 1．多分支结构能够根据多个判断条件选择不同的执行路径。 2．程序要依据算法来编写，目标是实现与验证算法。 3．在生活与学习中，要学会把所学知识与生活实际相联系，识别问题情境中的判断与选择，利用分支结 ... ...
