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课件网) 第2课《丰富多彩的声音》 第一单元 奇妙的声音世界 （人教）一年级 上 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示 05 课堂拓展 06 课堂总结 本课目标 01 审美感知 通过学习感受生活中不同的声音效果 艺术表现 通过模拟、演奏等多种形式来表现音乐 创意实践 能用简单的肢体动作去表现音乐声音 文化理解 通过学习欣赏感受生活中常见的声音，对世界的奥秘产生兴趣 新课导入 02 同学们： 生活中每天都会听到不同的声音，你们听到了哪些声音？ 新课导入 02 这些声音一样吗？ 新课导入 02 你能给这些声音分分类吗？ 新课导入 02 课题 《丰富多彩的声音》 新知讲解 03 你们听这是什么声音？ 新知讲解 03 你们再听这是什么声音？ 新知讲解 03 它们发出的声音有什么不同？ 新知讲解 03 钢琴有固定的音高 鼓没有固定的音高 生活中还有哪些有音高的声音？ 新知讲解 03 你们能模仿一下它们的声音吗？ 新知讲解 03 生活中哪些声音没有音高呢？ 新知讲解 03 1.声音还分为噪音和乐音，那你们知道什么是噪音？ 2.什么是乐音吗？ 新知讲解 03 噪音又称噪声，一般是指不恰当或者不舒服的听觉刺激。而乐音正好相反。 1.下面你找找生活中哪些是噪音？ 2.哪些是乐音呢？ 新知讲解 03 下面请同学们模拟一下 课堂展示 04 下面我们利用用道具和乐器上台来表现奇妙的声音 课堂拓展 05 同学们，下面我们欣赏一下 生活中的声音 课堂拓展 05 欣赏完视频讨论并谈谈自己的感受 课堂总结 06 《丰富多彩的声音》 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人教新版一年级上册第一单元《奇妙的声音世界》第2课《丰富多彩的声音》 【教材分析】 《丰富多彩的声音》是人教新版一年级上册第一单元《奇妙的声音世界》第2课表演课。这节课主要是让学生发现生活中的不同声音，分辨和感知不同的声音的音响效果，并能表现出这些奇妙的声音。 【学情分析】 一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强，因此在音乐课堂上要从把握歌曲的情绪开始，到打动学生的情感，通过启发、引导、实践等教学方式，最大限度地调动学生参与音乐活动的积极性，让学生在这节音乐课中得到快乐的情感体验。同时，一年级属于小学段的低学段，自我管控能力和理解能力较差，因此需要教师在教学中及时管控学生，管理课堂纪律，对待学生要有耐心，主动引导学生加强对学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 通过学习感受生活中不同的声音效果 (二)艺术表现 通过模拟、演奏等多种形式来表现音乐 (三)创意实践 能用简单的肢体动作去表现音乐声音 （四）文化理解 通过学习欣赏感受生活中常见的声音，对世界的奥秘产生兴趣 【教学重难点】 (一)教学重点: 1、学习一些简单的节奏，来表现音乐 (二)教学难点: 1、能用简单的肢体动作去表现音乐声音 【教学准备】 多媒体、钢琴 【教学过程】 激趣导入 教师: 同学们，生活中，每天都会听到不同的声音，你们听到了哪些声音？ 预设：回答问题 教师：这些声音一样吗？ 预设: 回答问题 教师：你能给这些声音分分类吗？ 预设：回答问题 教师：今天我们走进声音的世界，它的名字叫作《丰富多彩的声音》，书写板书《丰富多彩的声音》。 【设计意图：通过教师提问引导，激起学生学习学习的兴趣为后续引出主题奠定基础】 二、师生互动，学唱歌曲 教师：你们听这是 ... ...
