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课件网) 探索活动：2、5的倍数的特征 北师大版五年级数学上册第三单元《倍数与因数》 在百数表中圈出5的倍数，你发现了什么？ 5的倍数的末尾只有0或5。 5的倍数都在第5列或第10列。 65×5 ＝325 你能验证一下你的猜想吗？ 132×5 ＝660 5×1＝5， 5×2＝10， 5×3＝15，5×4＝20， … 举例 说理 整十整百整千的数都是5的倍数，所以只要看各位上的数是不是5的倍数就可以了。 得出结论 个位上是0或5的数都是5的倍数。 40 把下列数按要求填入圈内。 5的倍数 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90 从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。 个位上是2 , 4 , 6 , 8 , 0 140 ÷2＝70 462 ÷2＝231 354 ÷2＝177 1326 ÷2＝663 5008 ÷2＝2504 整十整百整千的数都是2的倍数，所以只要看各位上的数是不是2的倍数就可以了。 得出结论 个位上是2 , 4 , 6 , 8 , 0的数都是2的倍数 40 把下列数按要求填入圈内。 2的倍数 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90 40 把下列数按要求填入圈内。 既是2的倍数又是5的倍数 26 35 40 55 10 84 95 78 53 90 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数 食品店运来85个面包。 答：不能，因为85不是2的倍数。 （2）如果每5个装一袋，能正好装完吗？为什么？ （1）如果每2个装一袋，能正好装完吗？为什么？ 答：能，因为85是5的倍数。 像2，4，6，8，…这样的数，是2的倍数，也叫偶数； 认一认。 像1，3，5，7，…这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。 你说我答。 39。 奇数。 48。 偶数。 和“5”组成2的倍数的数是： 50 52 54 56 58 和“5”组成5的倍数的数是： 15 25 35 45 65 75 85 95 50 55 做一做，并试着说一说判断理由。 偶数+奇数=奇数 偶数+偶数=？ 奇数+奇数=？
