苏少版二年级美术下册《第13课　会变的花、树、叶》教学设计

苏少版小学美术第4册 第13课 会变的花、树、叶（一） 教学目标： 认知目标：欣赏各种叶子，感受大自然的美。学会点线面组合的装饰方法，了解点线面在生活中的实用性和装饰性。 技能目标：学会运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型，激发学生的创造潜能。 情感目标：体验生活、绘画中的点线面，感受美术设计的乐趣，提高学生的审美情趣。 教学重点：运用点线面的组合元素和夸张、变形、添加等方法设计出自己喜欢的花树叶的图案造型。 教学难点：点线面的组合。 课前准备： 师：课件；教具：点、线、面及其相结合的范画；示范工具材料等。 生：绘画工具，水彩笔、油画棒、胶棒、固体胶等。 教学过程： 激趣导入，揭示课题 出示一首谜语，让学生猜一猜，和我们今天学习的内容有关哦！ 春夏之交正是万物生长的季节，处处生机勃勃，叶子也变得有趣了呢！不信，你们看！ 播放视频，播放完之后提问，视频中的叶子变成了什么呀？ 学生回答：鸟、鱼、大象、、、 你们看得真仔细，看来叶子真的很神奇吧？还会变魔术！ 出示课题--会变的叶 新授部分 请同学们看大屏幕，课前老师收集了一些生活中常见的叶子。 仔细观察并讨论叶子的特点 我们说世界上没有两片一模一样的叶子，那它们没有共性了么？ 请同学把课前准备的叶子拿出来仔细观察并讨论。 2、了解叶子结构 虽然世界上也没有两片完全相同的叶子，但是它们都有一个相同的地方：结构相同。 叶子主要有叶柄、叶面、叶脉组成，我们请上一片叶子，相应出示各部分。 叶柄、叶脉、页面。 叶脉就像我们人身体里的血管一样，能够为树叶输送必要的养分。 三、魔法第一步：变外形 师：同学们观察了大自然中的叶子，了解了叶子的结构。下面就要开始我们的魔法第一步———变外形。 1、PPT出示不同形状的叶子，师用马克笔示范用实物投影画出叶子的外形，可以简化、变形 强调线条流畅，构图饱满。 2、学生画叶子外形 小朋友们，也请你们拿出马克笔，把叶子的外形画下来吧，可选择其它形状的叶子。（1分钟） 小练习展示与评价。 四、魔法第二步———变图案，装饰叶子 1、师：外形变好了，我们可以开始魔法第二步———变图案（装饰叶子）。 每个小组的桌上都放着一个白色大信封，请小组长打开它，小组成员轻声讨论比较看看它与大自然中的叶子有什么不同呢？是怎么装饰的？ 小组成员欣赏信封中的叶子。 2、小组代表上台说一说叶子是怎么装饰的。教师相机板书：点、线、面、色彩。 点：大点、小点、方点、圆点 （活泼、小巧、简洁 ） 线：直线、曲线、折线 面：各种各样的面。 出示点、线、面结合叶子图片。 3、你会选择哪种方式装饰叶子呢？ 4、你们说的都很好，每一种装饰方法都有自己的特点和艺术美感。 五、示范作画过程 怎样将点、线、面装饰到叶子上呢？ 1、在原来画好的外形基础上，用各种各样的线将这片叶子切割成几个大的 块面，可以依照叶子本身叶脉分割，也可以依照自己喜欢的方式随意分割。再用点线面等基本构成元素将这几个面装饰一下， 2、最后涂上丰富的颜色一片漂亮的叶子就变出来了。 六、欣赏作品 我们来到儿童美术馆看看同龄小朋友的作品，希望你们能从中得到些灵感。 学生作业 老师今天在学校的树林里找到一颗神奇的树，它觉得自己太普通了，想请我们帮帮它。小小魔术师们，你们准备好了么？ 出示作业要求：运用点、线、面把叶子变得更漂亮。 要求造型有创意，图案要丰富，色彩要鲜艳。 学生作业，师巡视指导。 在这么短的时间里，魔术师们为我们这颗魔力树变出这么多漂亮的叶子，你们看，它笑的多开心呀！ 八、展示与评价 教师将学生作品贴在黑板上。师生点评。 九、课后拓展 其实呀，装饰纹样的叶子不仅出现在我们的画纸上，在我们 ... ...