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课件网) 视频导入 请你对这位女乘客的维权方式进行评价。 第五课 做守法的公民 5.3 善用法律 1.政治认同：知道依照法律维护合法权益；了解获取法律帮助的方式。 2.道德修养：知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。 3.法治观念：逐步提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力。 4.健全人格：当正当权益受到侵害时，能够通过法律服务机构或寻求法律救济来维护自己的合法权益。 5.责任意识：增强依法律己、依法维权、依法与违法犯罪行为作斗争的意识。形成全民守法学法用法的氛围. 核心素养目标： 教学重点：了解维权机构和诉讼 。 教学难点：依法维权的意义。 遇到侵害 依法求助 第一目 一天，中学生小华从超市出来，门口的报警器突然鸣叫起来，保安让小华再次通过报警装置报警器仍然鸣叫。保安就将小华带到走廊询问并强迫小华脱下衣服接受检查。因没有发现任何物品，保安才让小华回家。事后经查，小华的妈妈曾在这家超市给他买了一双旅游鞋，因超市消磁器出现故障，旅游鞋没能消磁，导致报警器鸣叫。 说一说：（1）你对此事的看法是什么 （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道 帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 商场保安的行为侵犯了小华的名誉权。 学习任务 1.遇到侵害怎样依法求助？ ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己合法权益。 ◆遇到类似情形,你会怎么应对？ 镜头一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。黄某纠集几个人将李某打成重伤。结果，黄某因故意伤害罪受到法律的制裁，其读大学的愿望也化为泡影。 镜头二：某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。村民按照相关法律的规定，同村干部据理力争，维护了自身的合法权益。 我会通过法律服务机构来维护合法权益。我会了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。 学习任务一 那我们可以去哪些机构依法维权呢？ 公证处 律师服务所 法律服务所 法律援助中心 法律服务机构 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 法律服务机构 法律服务站（所） 其工作人员，能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师 是熟悉法律的专业人士，能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，替我们处理涉及法律的事务。还能受委托帮人打官司、当辩护人。 公证员 能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 法律援助中心 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 小智需要打官司，但由于家庭困难请不起律师 法律服务站 律师事务所 公证处 小智需要请人代写法律文书、给自己维权出主意 小智需要找专业人士处理法律事务，帮自己打官司、当辩护人 小智想要证明双方达成的和解协议的真实性、合法性 法律援助中心 你知道下列这些情况应该去哪个法律机构办理吗？ 11 ③ 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济 控告 举报 公安机关 人民检察院 人民法院 起诉 举报是指与案件无直接利害关系的其他知情人向公安司法机关揭露犯罪事实或嫌疑人的行为 控告是指受犯罪行为侵害的受害人或其法定代理人、近亲属为了维护被害人的利益，向公安司法机关指控犯罪人及其犯罪事实，请求追求其刑事责任的行为 1.受到非法侵害时，我们应该怎样办？（怎么做） ①我们要学会用法律与人打交道。要及时寻求法律救助，依靠法律维护自 ... ...
