/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 1.5 物质的溶解（第2课时） 分层练习 科学观念：掌握饱和溶液和不饱和溶液的概念，知道饱和溶液与不饱和溶液间相互转化的一般方法；了解浓溶液和稀溶液的概念。 科学思维：理解溶液是否饱和的条件性；能根据概念正确区分饱和溶液和不饱和溶液；了解物质间的转化规律。 探究实践：通过概念比较等方法来了解概念，掌握饱和溶液和不饱和溶液；理解浓稀溶液是否饱和的关系；提升比较能力和分析思维能力。 态度责任：辩证方法看待事物；树立以科学的方法解决问题的意识。 01 饱和溶液 1．（2023八上·金东月考）将接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的方法是（ ） A．加入硝酸钾 B．升高温度 C．加水 D．加入同温度的硝酸钾饱和溶液 【答案】A 【解析】【分析】饱和溶液是指不能继续溶解该溶质的溶液，不饱和溶液是指还能继续溶解该溶质的溶液 【解答】A. 加入硝酸钾可以使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，A正确 B. 硝酸钾的溶解度会随温度的升高而升高，故升高温度不能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，B错误 C. 加水不能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，C错误 D. 加入同温度的硝酸钾饱和溶液后原来的溶液还是能继续溶解硝酸钾的，故不是饱和溶液，D错误 故答案为A 2．（2023八上·拱墅月考）要将室温下一瓶接近饱和的石灰水（溶质为氢氧化钙）变成饱和溶液，小乐选择了如下方法：①加入水；②加入氢氧化钙固体；③降低温度；④升高温度。其中可行的是（ ） A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④ 【答案】B 【解析】【分析】根据氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，加溶质、蒸发溶剂、升高温度可使不饱和溶液变饱和分析。 【解答】 ①加入水饱和溶液变不饱和；②加入氢氧化钙固体，不饱和溶液变饱和；③氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，降低温度饱和溶液变不饱和；④升高温度，不饱和溶液变饱和； 故选B。 3．（2023八上·温岭期中）关于饱和溶液和不饱和溶液的说法正确的是（ ） A．饱和溶液就是不能继续溶解任何物质的溶液 B．加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液 C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液大 D．将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，就会变成不饱和溶液 【答案】B 【解析】【分析】根据饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液；还能继续溶解这种溶质的溶液，叫做不饱和溶液，结合饱和溶液和不饱和溶液的相互转化分析。 【解答】A. 某温度下的饱和溶液不能再溶解该溶质，但还能溶解其它的溶质，故错误。 B. 加溶剂一定能使饱和溶液变成不饱和溶液，故正确。 C. 选项说法没有指明温度、溶质的种类，则饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液大，故错误。 D. 氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，将20℃的氢氧化钙饱和溶液升温到40℃时，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，溶液仍为饱和溶液，故错误。 故答案为：B。 02 浓溶液和稀溶液 1．（2023八上·诸暨期中）许多科学概念在逻辑上存在并列、交叉和包含关系，如图所示。下列说法正确的是（ ） A．纯净物和混合物属于交叉关系 B．混合物和溶液属于包含关系 C．饱和溶液和不饱和溶液属于交叉关系 D．饱和溶液和浓溶液属于并列关系 【答案】B 【解析】【分析】纯净物是只有一种物质；混合物是由多种物质混合在一起；溶液是一种均一稳定的混合物；饱和溶液：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。不饱和溶液 ：在一定温度下，在一定量的溶剂里，还能再溶解某种物质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 【解答】A. 纯净物和混合物属于并列关系，错误； B.混合物和溶液属于包含关系，混合物中包含了溶 ... ...
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