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课件网) （义务教育版）三年级 全一册 第2课 使用数字设备 学习目标 激趣导入 学习活动 思考-讨论 课堂练习 课堂小结 拓展与提升 单元主题 单元主题 单元名称 课名称 核心内容 第一单元 开启信息生活 第1课 寻找信息科技 信息科技的广泛应用，常见的数字设备。 第2课 使用数字设备 计算机、平板计算机的基础知识和基本操作，正确、规范地使用数字设备。 第3课 体验人机交互 扫描、触屏、手写、语音等常见的交互方式。 学习目标 激趣导入 数字设备用来帮助人们更好地开展学习、生活和工作。我们要做数字设备的主人，正确、规范地使用它们。 学习活动 学习活动 活动1：认识计算机 一 学习活动 一、认识计算机 计算机又称电脑，它像人的大脑一样，具有计算和存储的功能，可以帮助人们完成很多任务。 台式计算机 笔记本计算机 学习活动 一、认识计算机 计算机要正常运行，离不开软硬件的支持。其中，看得见、摸得着的设备是硬件，用来控制硬件并实现一定功能的程序及文档是软件。二者缺一不可。 学习活动 一、认识计算机 1. 关于计算机的基础知识和基本操作，你掌握了多少呢？ 请根据自己的实际情况，在已经掌握的知识和操作前打√。 计算机基础知识： □ 硬件组成 □ 软件功能 计算机基本操作： □ 启动计算机 □ 操作鼠标 □ 操作键盘 □ 启动和关闭软件 □ 操作窗口 □ 关闭计算机 学习活动 一、认识计算机 2. 尝试操作计算机。 （1）启动计算机。 （2）移动鼠标指针，找到相应的软件。 （3）启动软件，打开对应的窗口。 （4）单击“开始”按钮，打开“开始”菜单，找到“关机”选项后单击，关闭计算机。 学习活动 活动2：认识平板计算机 二 学习活动 二、认识平板计算机 平板计算机又称平板电脑，是人们经常会用到的数字设备。在使用前，可以开启护眼功能。 平板计算机 思考-讨论 二、认识平板计算机 1. 说一说：你使用平板计算机做过什么事情？上网、拍照、听音乐、看电影、画画……跟大家分享一下吧。 学习活动 二、认识平板计算机 2. 设置平板计算机的护眼功能。 （1）启动平板计算机。 （2）点击“设置”图标，查看基本信息。 （3）点击“显示和亮度”选项，再继续点击“护眼模式”中的“全天开启”，启动护眼功能。 开启护眼模式 学习活动 二、认识平板计算机 3. 根据需要，继续设置平板计算机的桌面、音量等。 学习活动 正确、规范地使用数字设备 三 学习活动 三、正确、规范地使用数字设备 1. 说一说：以下做法，哪些正确？哪些错误？应该怎么做？ 过马路时，看手机 使用计算机时，吃东西 学习活动 三、正确、规范地使用数字设备 1. 说一说：以下做法，哪些正确？哪些错误？应该怎么做？ 操作计算机时，坐姿不端正 使用计算机后，看看远处 学习活动 三、正确、规范地使用数字设备 1. 说一说：以下做法，哪些正确？哪些错误？应该怎么做？ 坐火车听故事时，戴上耳机 家庭聚会时，长时间使用手机 思考-讨论 三、正确、规范地使用数字设备 2. 议一议：我们应该如何正确、规范地使用数字设备？从安全使用、健康使用、合理使用三个角度开展讨论。 1、在计算机系统中，键盘的作用是什么？（ B ） A、输出声音 B、输入文字和命令 C、控制光标移动 D、显示图像 课堂练习 单选题 2、平板计算机通常采用什么形式作为主要操作输入方式？（ B ） A、鼠标 B、触摸屏幕 C、键盘 D、手写笔 课堂练习 单选题 3、当在公共场合使用数字设备时，应该注意什么？（ C ） A、大声播放音乐或视频 B、高声谈话 C、尽量保持安静不打扰他人 D、不用耳机私下收听内容 课堂练习 单选题 课堂小结 拓展与提升 1. 选择一个自己比较熟悉的数字设备（电话手表、平板计算机等），向同学介绍这个 ... ...
