综合与实践 第1课时 认识前后、上下、左右 课件 (共16张PPT)西师大版（2024）数学一年级上册

(课件网) 综合与实践 我的伙伴我的班 活动一 认识前后、上下、左右 明明 兰兰 跳跳 强强 元元 才才 学校将举办家长开放日，请你向家长介绍一下我们的班级。 怎么介绍我的伙伴和我的班呢？ 大家想想办法。 明明 兰兰 跳跳 强强 元元 才才 可以用左右 介绍我的同桌。 可以用前后介绍门窗和黑板的位置。 可以用上下介绍讲台上有什么。 比一比。 你能分清自己的前后、上下、左右吗？ 面对的方向是“前” 背对的方向是“后” 点击图片播放视频 说一说。 谁跑在最前面？ 谁跑在最后面？ 谁跑在 前面？ 谁跑在 后面？ 跑在 后面的动物有哪些？ 较高的位置是“上” 较低的位置是“下” 点击图片播放视频 斑马在狮子的上面； 老虎在梅花鹿的下面； 猴子在斑马的上面。 跟着圆圈说一说。 与左手同侧的一边是“左” 与右手同侧的一边是“右” 点击图片播放视频 这是左手 这是右手 生活中什么时候用到左手？什么时候用到右手？ 苹果在小红的（ ）边，笔盒在小红的（ ）边。 小红的右边还有些什么？小红的左边呢？ 左 右 明明 兰兰 跳跳 强强 元元 才才 说一说。 我的前面是… 我的后面是… 我的右面是…我的左面是… 地球仪在架子的… 教室门在我的… 在描述两个物体的位置时，一定要找准参照物。以参照物为准，说清楚是“谁在参照物的哪面”或“参照物的哪面是谁”。 黑板在我的… 对口令。 12 1在2的上面。 2在1的下面。 5 6 4 3 7 8 9 0 5在6的上面 6在5的下面 4在3的上面 3在4的下面 7在8的上面 8在7的下面 9在0的上面 0在9的下面 我指右眼。 我指左眼。 注意：面对面时左、右是镜像翻转的！ 我迈左脚，抬右手。 我迈右脚，抬左手。 1.小朋友的两只手各指的是他的哪一面？圈一圈。 ( 前 后 ) ( 前 后 ) ( 上 下 ) ( 上 下 ) ( 左 右 ) ( 左 右 ) 8在7的下面 抬起右腿 左手指右眼 2. 听口令，在做得对的下面画“√”。 √ √ √ 同学们能分清自己的前后、上下、左右了吗？ 完成练习册 本课时的习题。