5.2 测量电阻—九年级物理教科版上册课前导学（含答案）

（15）测量电阻—九年级物理教科版上册课前导学 学习目标： 1.知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理. 2.会使用电流表和电压表测量导体的电阻. 3.了解电流-电压图像、电流-电阻图像. 知识集锦： 电阻的测量 1.实验名称：伏安法测电阻 2.实验原理：欧姆定律的推导公式：①_____ 3.实验器材：电源、开关、导线(若干）、②_____、待测电阻、电流表、电压表 4.实验电路图： 5.实验步骤 （1）根据电路图连接实物，将滑动变阻器滑片移至阻值最大处后闭合开关 （2）改变待测电阻两端的电压，分别记录三组对应的电压值和电流值，根据每组数据，分别求出电阻值，最后求出③_____，作为待测电阻的阻值. 6.数据处理 实验序号 电压 电流 待测电阻 待测电阻平均值 7.注意事项 （1）电压表、电流表的量程选择应适当，一般以电表指针偏转过半为宜 （2）电路连接一般是从电源正极向负极连接；连接电路时开关应④_____；将滑动变阻器滑片移至⑤_____处；有意识地将电表表盘正对自己，以便于读数；保证电表接线柱连接正确；边做实验边记录实验数据 （3）实验时，每次读数后开关要及时断开，因为导体电阻的大小除由导体本身因素决定外，还与⑥_____有关，当电流通过导体时，导体电阻因发热而产生变化，长时间通电时，前后测得的电阻值偏差较大，所以每次读数后应及时断开开关，这样测得的电阻值较为准确 （4）在测量定值电阻的阻值时，为减小测量误差，要进行多次实验，求出电阻的平均值，而在测量小灯泡的电阻时，因为小灯泡的电阻随温度的变化而变化，所以⑦_____采用求平均值的方法 8.电流-电压图像和电流-电阻图像 （1）根据实验数据画出I-U图像，如图所示： 观察到I-U图像是过原点的直线，可以证明：电阻R一定时，电流I与电压U成⑧____比。 （2）根据实验数据画出I-R图像，如图所示： 观察到I-R图像为曲线，结合数据可以证明：电压U一定时，电流I与电阻R成⑨____比。 自我检测 1.关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”，下列说法正确的是( ) A.两个实验的原理不同 B.两个实验都用了控制变量法 C.滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流 D.两个实验进行多次测量都是为了减小误差，使测量数据更加精确 2.“等效法”可以很好把一些复杂物理过程简化为一种简单的物理过程，下列四个处理问题的方法属于“等效法”的是( ) A.用光线描述光的传播 B.用力的示意图描述力 C.用合力简化物体的受力 D.用光滑平面建立理想模型 3.小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是_____。闭合开关，她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是_____。 4.小含同学在“伏安法测电阻”的实验中，器材如下：待测电阻，阻值已知的定值电阻，电流表、电压表各一只，开关、导线若干，电源一个（电压恒定，大小未知）。 （1）该实验的实验原理是_____（选填“”“”或“”）； （2）如果实验中只有一只电压表或只有一只电流表，其他器材不变，则下列四种电路设计，能测出的是_____。 5.小龙同学用伏安法测量一个定值电阻的阻值，进行了如下实验。 （1）用笔画级代替导线，将图甲中电路连接完整。要求滑片P向右移动时，电路中的电流变大。 （2）连接电路过程中，开关处于_____状态。 （3）闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，移动滑片P电压表示数无明显变化，电流表示数为零。造成该故障的原因是_____。 （4）排除故障后闭合开关，移动滑片P，电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，待测电阻的阻值为_____Ω. （5）实验中，改变滑片P的位置，并记录相应数据、多次测量 ... ...