3.1 氧气的性质和用途 课件(共31张PPT内嵌视频)2024年秋新科粤版九年级化学上册

(课件网) 第三单元 3.1 氧气的性质和用途 1.知道氧气的物理性质、化学性质和用途。 2.知道氧化反应、化合反应的概念。 3.认同物质的性质决定用途。 学习目标 潜水、登山时，为什么通常要带上氧气瓶？氧气有哪些性质？ 情境导入 合作探究 探究点一 氧气有哪些物理性质 请同学们阅读课本第72页相关的内容，尝试总结出氧气的物理性质。 探究点一 氧气有哪些物理性质 1. 氧气的物理性质 物理性质 氧气 色、味、态 （通常状况下） 密度 （标准状况下） 溶解性 （常温时） 无色、无味、气体 不易溶于水 101kPa，20℃左右 0℃，101kPa 比空气略大 25℃ 合作探究 2.氧气的三态变化 　氧气 液氧 　 固态氧 （无色） 　 （淡蓝色） （淡蓝色） -183℃ -218℃ 101kPa 在一定条件下氧气有： 、 、 三种状态。 气态 液态 固态 合作探究 探究点一 氧气有哪些物理性质 3.氧气的贮存 通过观察我们发现在生活中我们所用到的氧气都是贮存在氧气瓶中的。 分子之间有间隔 合作探究 探究点一 氧气有哪些物理性质 为什么氧气可以贮存在钢瓶中呢？ 工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。（蓝底黑字） 3.氧气的贮存 合作探究 探究点一 氧气有哪些物理性质 探究点一和探究点二之间的过渡页 （老师们可以自由设计过渡内容） 请同学们整体阅读课本第72-74页有关的内容，然后我们一起探究氧气的化学性质。 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 1.观察活动 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 实验3-1：木炭的燃烧 请大家注意观察木炭在空气中和氧气中燃烧现象有何不同？思考为什么会不同？ 1.观察活动 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 木炭燃烧时出现的现象 在空气中 在氧气中 反应前的物质 反应后的物质 文字表达式 持续红热，无烟无焰，放出热量，生成无色气体 发出白光，放出热量，生成无色气体 木炭和氧气 二氧化碳（CO2） 碳+氧气 二氧化碳 C O2 CO2 点燃 1.观察活动 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 实验3-2：硫的燃烧 请大家注意观察硫在空气中和氧气中燃烧现象有何不同？思考为什么会不同？ 硫燃烧时出现的现象 在空气中 在氧气中 反应前的物质 反应后的物质 文字表达式 硫和氧气 产生微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 二氧化硫（SO2） 硫+氧气 二氧化硫 S O2 SO2 点燃 1.观察活动 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 实验3-3：铁丝的燃烧 请大家注意观察实验中用到的铁丝的状态是什么样子的，火柴燃烧到何种程度插入集气瓶中，铁丝在空气中和氧气中燃烧现象有何不同，思考为什么？ 1.观察活动 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 1.同一物质在氧气中燃烧和在空气中燃烧的剧烈程度不同，是由什么原因引起的？ 同一物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈。反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 2.你认为氧气的化学性质活泼吗？ 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 2.讨论与交流 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 3-1 木炭和氧气 二氧化碳 碳+氧气 二氧化碳 3-2 硫和氧气 二氧化硫 硫+氧气 二氧化硫 3-3 铁和氧气 四氧化三铁 铁+氧气 四氧化三铁 3.从反应物和生成物种类的角度，归纳下面三个实验的共同特点。 点燃 点燃 点燃 都是物质与氧气的反应，且反应物有两种，而生成物只有一种。 2.讨论与交流 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 3.思路与方法导引 合作探究 探究点二 氧气有哪些化学性质 定义：归纳是人们在解决化学问题中经常使用的一种科学推理方法，以大量的实验事实为基础。 ... ...