【学霸提优】苏教版（2024）四年级科学上册第四单元 简单电路 单元重难点梳理 课件（30张PPT）+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 【学霸提优】第四单元 简单电路 单元重难点梳理 12.点亮小灯泡 1.一个简单电路是由电源、导线、用电器、开关四部分组成的。 2.能使小灯泡亮起来的电路连接方式： 3.连接电路时，导线应分别接触小灯泡的金属侧面和底部锡点。 4.开关可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个闭合电路。 5.用电器、导线、电源等电路元件都有两个连接点，相互连接时，中间不能断开。 6.电路示意图的起点和终点分别是电池的正极和负极。 7.电源分直流电源和交流电源，电池是直流电源，家用电器一般使用交流电源。 8.在进行实验时，要使用电池，不能从插座接电。 9.小灯泡的结构： 10.连接灯泡的导线两端应分别连接电池的正极（十）和负极（一），形成通路，灯泡才会亮起来。 11.手电筒由电池、开关、导线（铜片）、小电珠等组成。塑料外壳起固定作用，反光杯起反射聚光作用。 探究活动 1.做一个简单的开关控制小灯泡的亮和灭。 （1）在一块木板上，把回形针的一端用一枚图钉固定，并使回形针的另一端能够搭到另一枚图钉上。 （2）连接电路。 （3）通过转动回形针控制电路的通和断。 结论：开关可以控制电路的通和断。 2.把小灯泡换成其他用电器。 现象：将电路中的小灯泡换成其他用电器，发现其他用电器接入电路中也可以正常工作。 结论：用电器能将电能转化成光声、机械能等能量形式。 活动手册参考 13.导体和绝缘体 1.导线包括内芯和绝缘层两部分。导线的内芯一般用铜或铝制成，起导电作用；外面是用塑料或绝缘漆包裹起来的绝缘层，可防止人直接触碰到内芯而发生触电。 2.可利用电池、导线、小灯泡组合成一个检验器，检验连接在两个导线间的物品是否有电流通过。 3.像铁钉，铝箔等物品，容易导电，被称为导体，像塑料尺，干燥的竹签等物品，不容易导电，被称为绝缘体。 4.常见的导体有：各种金属，酸、碱、盐的水溶液，人体，大地，水（纯净水除外），湿木头等。 5.常见的绝缘体有：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干燥的木头等。 6.导体的作用是将电传导到人们需要的地方；绝缘体的作用是阻止电传导到人们不需要的地方。 7.自来水和盐水可以导电，纯净水不能导电。多放点盐或增加几节电池，小灯泡会更亮。 探究活动 1.用验电球做人体导电实验。 几名同学手拉手，拿验电球的同学要用手接触球上面的触点。 结论：电流可以通过人体，人体也是导体。 2.检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性能。 将检测装置的两个检测头分别放入同一种液体中，两个检测头尽量远离，观察小灯泡的发光情况。换用其他液体，重复进行实验。 现象：当电路中接入盐水时，小灯泡最亮；接入自来水时，小灯泡发光很暗；接入纯净水时，小灯泡不发光。 结论：不同液体的导电性能不同，盐水和自来水都是导体，纯净水不容易导电。改变盐水浓度，盐水的导电性能也会发生变化。 活动手册参考 判断哪些物品容易导电，先预测，再检测。（在相应的空格里打“√”） 物品名称 预测 检测 亮 不亮 亮 不亮 铅笔芯 √ √ 塑料尺 √ √ 竹签 √ √ 铝箔 √ √ 铁钉 √ √ 橡皮 √ √ 瓷勺 √ √ 硬币 √ √ 木筷 √ √ 玻璃 √ √ 14.电路暗箱 利用电路检测器可以检测暗箱里的电路。 （1）如果小灯泡不亮，说明电路是断的，触点间可能什么也没有，也可能有一个断开或损坏的电路元件。 （2）如果小灯泡更亮，说明触点间串联进了电池。 （3）如果小灯泡更暗，说明触点间可能申联进了小灯泡或其他用电器。 （4）如果小灯泡亮度基本没有变化，说明很可能接入导线，或并联进了电池或小灯泡。 探究活动 在电路中接入元件后的变化。 （1）在简单电路中增加节电 池成个小灯泡， 观察 小灯泡的亮度有没有变化。 （2）在电路中同时接入一节电池和一个小灯 ... ...