第2课《寻找身边的民间美术》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 岭南版《寻找身边的民间美术》教学设计 课题 《寻找身边的民间美术》 单元 第一单元 学科 美术 年级 四年级上册 教材分析 本课和第一课有着基础和深入的联系，在前一课程的基础上，本课着重讲述发生在家乡和身边的民间美术现象，通过引导，课前安排，潜移默化的帮助学生树立关注的意识观念，了解家乡的文化。进一步加深对民间美术的认识理解，更好的促进对家乡民间文化的理解和传承，树立关爱保护的思想。 2022新课标要求 通过老师安排的学习内容，引导学生掌握我们生活的地方的民间美术形式和内容，通过课前安排学生搜集民间美术的物品，结合课堂所学的知识，学会归纳总结这些美术形式的特点，并完成作业实践。 学习目标与核心素养 1.艺术表现：了解和加深对家乡民间美术的学习和理解，认识家乡民间美术的特点，感悟其中的文化内涵。2.创意实践：了解和学习家乡的民间美术文化，练习表格整理和绘画记录知识的方法。3.审美感知：通过课堂学习，培养学生归纳总结，收集知识的能力。锻炼造型能力，关注家乡的文化生活。4.文化理解：激发学习兴趣，关爱家乡的民间美术和文化，树立保护和热爱家乡的意识。 学情分析 民间艺术就在们的生活中，将学生零散和片段的民间美术知识进行整合，通过对民间美术的认识，发现身边的民间美术现象和作品。激发学生的学习兴趣和热情，持续和深入的探究民间美术的文化内涵。 重点 了解和学习家乡的民间美术文化，练习表格整理和绘画记录知识的方法。 难点 学习过程中形成的对家乡民间美术的关爱，激发学习热情，理解把握文化的内涵。 材料准备 教材，PPT课件，多媒体教学设备。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 狮头佛山祖庙佛山年画年画是我国民间过春节、庆丰收、预祝吉祥如意的一种民俗美术品。广东木偶戏依据你的生活经验，说一说岭南地区有哪些民间美术作品？ 学生思考并回答问题 创设情境，激发兴趣，考察学生对家乡民间美术的知识。 中山舞醉龙：醉龙是古代广东中山民间特有的一种舞蹈，它起源于宋，盛于明清，原为自发的即兴跳神舞蹈，后发展成道具舞蹈，每年在农历四月初八浴佛节祭祀后举行的巡游活动中表演。 2008年6月14日，龙舞（醉龙）经中华人民共和国国务院批准列入第四批国家级非物质文化遗产名录。 广东的石湾陶瓷：石湾公仔是广东省佛山市石湾出产的陶瓷工艺品。陶瓷作为中国传统文化领域举足轻重的一部分，可谓源远流长、博大精深。青花瓷、唐三彩等名陶早已享誉海外，以"石湾公仔”为代表的石湾陶艺品却是传统民间陶瓷艺术的一朵奇葩，早在明清时期就享有”石湾瓦，甲天下”的美誉。岭南瓦脊装饰：岭南瓦脊（也称为花脊），是民间装饰在房顶上的灰塑造型，多以瑞兽，花鸟人物，吉祥纹饰为内容，寄托了人民追求平安，幸福，衣食富足的生活理念。岭南民间剪纸：佛山剪纸历史悠久，剪纸种类丰富，形式多样。有铜衬剪纸、纸衬剪纸、铜凿剪纸、拼接剪纸。潮州金漆木雕：广东潮州金漆木雕，始于唐，盛于明清，内容丰富，刻画细致深入，色彩辉煌的效果。广东越秀花灯：花灯，别称灯笼。是中国古代传统文化的产物，兼具生活功能与艺术特色。花灯是中华民族数千年来重要的娱乐文化，现代社会多用于春节、元宵等节日悬挂，为佳节喜日增光添彩，祈求平安。广州番禺灰塑：灰塑，古称灰批，岭南地区传统建筑装饰工艺。材料以石灰为主，作品依附于建筑墙壁上沿和屋脊上或其他建筑工艺上，明清两代最为盛行，尤以祠堂、寺庙和豪门大宅用得最多。学生作品分头收集本地民间美术作品（实物、图片），分小组观摩欣赏。尝试考证作品的产地、创作年代、用途与特色。2、简要临摹本地民间美术作品，标出你掌握的相关知识，说明它如何表现吉祥主 ... ...