教 案 教师姓名 授课形式 理论 授课时数 2 授课日期授课班级 授课章节名称及教学内容、目的、要求 第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第1课 时代精神的精华哲学的智慧哲学的起源哲学是世界观和方法论的统一马克思主义哲学指引人生路马克思主义哲学的使命和特征学好用好马克思主义哲学 教 学 重 点教 学 难 点 教学重点：1、马克思主义哲学是人类认识史上的革命性变革，是科学的世界观和方法论；2学好马克思主义哲学，终身受用。教学难点：为什么说马克思主义哲学是我们的看家本领？ 使 用 教 具 多媒体，教材，课件。 课 外 作 业 课后反思 检查人：＿＿＿＿＿＿ 【导入新课】马克思指出，哲学是“文化的活的灵魂”。我们认识世界、改造世界，走好人生路，都需要哲学智慧。什么是哲学 马克思主义哲学具有哪些基本特征 学好马克思主义哲学有什么重要作用 学习本课，我们将敲开哲学的大门，认识掌握马克思主义哲学的重要意义，这有助于我们作出正确的人生选择,创造出彩人生。【新课讲授】一、哲学的智慧1. 哲学的起源【阅读与思考】道生一，一生二，二生三,三生万物。 --老子 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 --孔子 有两样东西,我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满日新又新、有加无已的景仰和敬畏:在我之上的星空和居我心中的道德法则。 --康德 人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上,它是一切社会关系的总和。 --马克思 <讨论>说说在上述材料中，这些伟大思想家对世界和人生有哪些思考。<教师小结>在现实生活中，人们会自觉或不自觉地思考人自身以及人与世界的相互关系问题。从某种意义上讲，这些思考都具有哲学的性质。哲学与我们的生活、与我们置身其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。人生处处有哲学。人生处处有哲学哲学是怎样一门学问？哲学是热爱智慧、追求智慧的学问,是一门从总体上把握世界本质以及人与世界关系的学问。【相关链接】英文中的“哲学”一词来源于古希腊文，由“爱”和“智慧”组成,本义是爱智慧或追求智慧。在古汉语中,“哲”具有“智慧”“贤明”“通晓事理”等含义。（3）哲学的起源哲学起源于人们在社会实践中对各种根本问题的追问和思考。哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的， 而是在人们认识世界和改造世界的实践活动中形成的。哲学不是一成不变的,而是会随着时代和社会实践的发展 而不断变化发展。“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。 【金句】哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。 --马克思2.哲学是世界观和方法论的统一【阅读与思考】在神话中,人类一般按照自己的方式来想象世界的形成和万物的由来。常识是人类世世代代经验的产物，它一般是自发的、零散的和非理论性的。艺术通过具体生动的形象来反映人与世界之间的丰富关系。科学是人类运用理论思维实证地把握世界 河北涉县娲皇宫是中国神话传说的一种基本方式。图片讲解：女娲抟土造人、炼石补天之地哲学也是人类把握世界的一种方式,查阅相关资料，了解哲学如何把握世界。（1）哲学是关于世界观的理论体系。人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观。人们在日常生活和社会实践中所形成的世界观通常是不自觉的、零散的，缺乏理论性和系统性。哲学则把人们自发形成的世界观,以理论的形式加以抽象和概括。（2）哲学是系统化的方法论。运用世界观去认识世界和改造世界，就是方法论。马克思主义哲学引导人们运用正确方法深刻理解人与世界的关系，帮助人们在改造世界的过程中，既遵循客观规律又实现自身 ... ...
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