第一单元第二课《我和我的好朋友》课件（17页）+教案-- 【备课无忧】湘美版（2024）一年级上册

(课件网) 我和我的好朋友 第2课 （湘美版）一年级 上 01 激趣导入 02 新知讲解 03 艺术欣赏 04 实践练习 01 激趣导入 肩并肩，手拉手， 我们都是好朋友。 你的好朋友是谁呢？说一说，和好朋友一起玩耍的场景吧！ 01 激趣导入 民间艺术家用剪纸的形式表达了与朋友在一起玩耍的场景。 02 新知讲解 说一说：你会画哪些线条？ 02 新知讲解 尝试练习：用你的画笔来绕一绕，涂一涂。 以中心为基准来打圈 左右打圈 上下打圈 02 新知讲解 连 一 连 02 方法探究 试着用涂线的方式把它画下来！ 02 方法探究 03 艺术欣赏 03 艺术欣赏 03 艺术欣赏 03 艺术欣赏 04 实践练习 用绕线的画法把自己和好朋友玩的情景画下来。 04 拓展延伸 试一试用绕线的画法画一画其它的事物。 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine 2 二一载自 CONTENS 二 教言 版权声明 21世纪教育网www.21cjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司 合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明！ 一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。 二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其 内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、 表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。 四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。 举报电话：400-637-9991 举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！ 五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责 任到 特此声明！ 深圳市玉空教育科技有限责任公司中小学教育资源及组卷应用平台 【新课标】《我和我的好朋友》教学设计 课题 《我和我的好朋友》 学科 美术 课型 造型·表现 来源 湘美版教科书 节次 1 授课日期 教师 授课对象 课标分解 本课属于“造型·表现”课型，要求学生掌握美术知识、技能和思维方式，围绕题材，提炼主题，采用平面、立体或动态等多种表现形式表达思想和情感。 教材分析 本课是专为一年级学生而设计的线条练习课，目的是训练手的表达能力，控制能力与眼的观察能力。它使儿童空间的、动作的体验与平面的模拟的描绘紧密的结合，巧妙的转换、使儿童充分感受到线与形的关系。 学情分析 在学习中注意引导创造更多的线条画法，绘画时首先注意形的问题，然后用线条表现形，激发学生对不同形体实物的感受，掌握绕涂的方法，表达出自己对形体的理解。对于复杂的形体应指导用组合的方法来完成。 学习目标与核心素养 启发学生感受和认识物体的形状。大胆用线条画出物体的形状。3、体验涂绘绕线活动的乐趣，激发绘画的热情。 评价任务 能否正确认识物体的形状并描述出来。是否主动参与到涂涂绕线活动中来，并大胆地表大自己会形的认识。3、是否在绘画的过程中体验到绕线的乐趣，激发绘画的热情。 重点 积极运用线条进行作业，引导孩子仔细观察线条画的特点、绕的方法，体验绕涂的乐趣。 难点 能在老师的鼓励下积极创造出不同的线条，使画面有所创新。 ... ...