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课件网) 克服“害羞”有妙方 《心理健康》 四年级上册 第16课 目 录 导入 课程开展 总结拓展 导 入 “勇敢号”轮船 游戏规则： 每组第一位同学抽签选择一个表情，（顺时针顺序）表演给第二位同学看。 再依次由第二位同学表演给最后一位同学看，最后一位同学猜测这是什么表情。 传递前，先轻拍接受传递的同学肩膀，以示开始，未轮到的同学需低头，确保没有提前看到表情传递。 传递最慢的小组和答错的小组上台表演一个歌舞节目。 导入：表情包传送带 在传递的过程中，你觉得自己小组表现得怎么样？是什么原因让你们这么努力？ 想一想 课程开展 同学们，听了陈月的故事，你发现她有哪些过分害羞的表现呢？ 你觉得她害羞的表现需不需要改变？ 你认为她为什么害羞？ 想一想 活动二：智慧岛之旅 辩论赛：我们该不该接受他人的评价 正方： 我们应该接受他人的评价。 反方： 我们不应该接受他人的评价。 下面请各小组演一演，面对这些场景，陈月应该怎样想，怎样做。每小组选择一个场景表演。 当陈月上课回答问题时 当路上遇到同学时 当她想参与班级活动但有些害羞时 演一演 萧伯纳是如何培养自信，克服害羞的？ 萧伯纳的故事给我们什么启示？ 想一想 总结拓展 请大家完成“我的修炼手册”。 总结拓展：我的修炼手册 本课寄语 希望同学们善用克服害羞的妙方，勇敢突破，克服过分害羞的心理，快乐生活！ 谢 谢
