心理健康 六年级 第14课《欣赏我自己》课件(共17张PPT)

(课件网) 欣赏我自己 《心理健康》 六年级上册 第14课 1. 课程导入 寻找我身上的亮光———开启追光之旅 2. 课程开展 （1）我型我�———追寻独特之光 （2）打造自我欣赏指南———追寻多彩之光 3. 总结拓展 发送朋友圈，邀你来点赞———追寻温暖之光 目录 课程导入 寻找我身上的亮光———开启追光之旅 /01 寻找我身上的亮光———开启追光之旅 老师喊口令：“大风吹。” 同学们齐声提问：“吹什么？” 大风吹 小结： 我们逐渐成长，越来越有能力更加深入地了解自己。我们每个人就像无穷无尽的宝藏，值得挖掘，值得探索，值得欣赏，今天这节课让我们迎着光，一起来寻找最独特、最真实、最值得欣赏的自己。 课程开展 我型我�———追寻独特之光 打造自我欣赏指南———追寻多彩之光 /02 自由设计 小组分享 原来在仔细观察和聆听当中，我们发现人与人之间存在那么多区别，我们的想法、我们的喜好、我们的性格都那么不一样，但却在每一个人身上都有值得欣赏的亮点。在这个环节里，我们寻找到的那一束光，就是独特之光，让我们欣赏独特的自己吧！ 小结： 打造自我欣赏指南 小组分享 当我们开始欣赏自己，我们会发现自己很多的优势，即使是自己身上的小缺点也并不会困扰我们，因为我知道每个人都有优缺点，而假如我愿意的话，我也有改变自己的能力，让我们学会从多方面欣赏自己，学会好好爱自己。 小结： 总结拓展 发送朋友圈，邀你来点赞———追寻温暖之光 /03 围观别人的朋友圈 一个人是否真正喜欢自己，也体现在他是否对自己充满自信。自信不但能够给我们带来愉快的内心体验，更能激发我们的各种潜能。下面是提高自信的一些方法，你可以试试看哦： 重视仪表 自我鼓励 微笑训练 提高步速 体验成功 谢谢！