第23课 武汉小吃美名扬 教材选择：武汉版 小学信息技术六年级下册 第23课 教学目标： 1、使用word制作电脑小报。 2、了解武汉小吃。 3、制作“武汉小吃”的电脑小报。 教学重点：能让同学们利用电脑小报传递我们武汉的小吃。重点：怎样在网上搜索武汉小吃，制作电脑小报的过程和锻炼同学们动手能力，独立解决问题的能力。 教学难点：网上搜集武汉小吃，利用搜集的结果用WORD做电脑小报。 教学策略：创设情境法、演示法、任务驱动法、分组合作。 课时安排：1课时。 教学环境：网络教室，课件。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 二次备课 一、创设情景、激发兴趣 武汉素有“九省通渠”之称，是全国的地理位置中心，也是文化名称，就连武汉的小吃也独具风味。 例如：老通城的豆皮、菜林记的热干面、四季美的汤包、小桃源的鸡汤等等。 在调查中我们发现，现在“洋快餐”已经进入武汉市场，给传统小吃带来很大冲击。 建议：传统小吃要多宣传。 我们决定制作以：武汉小吃美名扬 为主题制作一期小报。 武汉还有那些小吃 二、新授 利用网址搜索,提供各种各样的武汉的小吃，和word的基本知识。 2、引导学生制作，如何搜索武汉小吃，还有制作电脑小报所需要的工作。 1、版式设计———自行设计。 为了提高效率，分小组。 图片 文字资料………… 2、页头版面和刊头设计。 3、合成制作。 发现小技巧。 艺术字做刊头可使报纸更加美观。 网上搜索发现武汉的小吃及具体位置 三、收获与拓展 学生在学习中，一定要在理论的基础上，自己独立动手完成制作。耐心的教会同学们怎么搜索内容和使用word软件。老师要耐心的在旁边指导。有问题时，可以让同学们分组讨论，把问题记录在笔记本上，尽量自己独立去解决问题。比较难得问题可以在老师的指导下完成。 学生汇报学习收获和遇到的疑问。 教学反思：
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