第4课 逐帧动画巧手绘 教案

第4课 逐帧动画巧手绘 一、 教材选择： 武汉版 六年级上册 第4课 二、 教学目标： （一）初步了解计算机动画。 （二）认识FLASH。 （三）学会制作简单的动画。 三、教学重难点： 认识FLASH的工作界面、学会制作简单的动画。 四、教学课时： 1课时。 五、教学环境： 网络教室。 六、教学过程： （一）新课导入： 同学们，你们看电视最喜欢看什么节目呀？ 对了，很多同学都喜欢看动画片。比如说《猫和老鼠》、《大耳朵图图》、《葫芦娃》等等。那么，接下来，我们一起来欣赏一段精彩的动画片。 师播放动画片。 那么，这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢？是的，用计算机做出来的。那是用什么软件做出来的呢？用我们以前学过的WPS、WORD能做出来吗？不能。这就要用到我们今天所学习的一个新的软件———FLASH。 （二）新授。 1、FLASH的特点。 FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。 下面，我们就一起来学习FLASH的使用。 2、启动FLASH。 3、FLASH编辑窗口的介绍。 4、试一试：教师先隐藏常用工具栏、控制工具栏和状态栏，要求学生显示出这三个菜单栏。 （选择“窗口”菜单→“工具栏”→“主要栏”、“状态栏”和“控制栏”。） 5、动画制作的基本概念。 （1）先出示几张静态的连续图片，再出示几张图片所组成的动画。 （2） 得出结论：动画是将一张张静态的图片，通过软件连续的播放产生影像的动态效果。 （3） 其原理是：因为单张图片快速而且连续的播放，会让我们的眼睛产生“视觉暂留”的现象，我们会感到图片中的物体正在动作，而FLASH就是采用这种原理制作动画的。 6、动画的播放。 （1）提问：怎么样去播放一段动画？ （2）现在我们一起来播放一段动画吧。 我们可以在Flash编辑环境中预览和测试动画效果，也可以在独立的窗口或在网页中浏览器中预览动画效果。 步骤：1、文件――打开――这个文件的文件名（扩展名为fla的文件或扩展名为swf的文件） 7、保存文件。 （1） 单击“文件”→“保存”或工具栏上的“保存”按钮。 （2） 注意：FLASH文件的扩展名为“.fla”，生成的动画文件的扩展名为“.swf”。 （三）上机实践 1、FLASH的启动。 2、在FLASH的共享库中找到“Fish Movie Clips”，这是一只小鸟。请播放这段动画。并在Flash编辑环境中预览和测试动画效果。 3、自由练习。 七、板书设计： 教学反思：