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氮及其化合物 (第一课时) 课件(20张)高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

日期:2024-11-28 科目:化学 类型:高中课件 查看:75次 大小:10047694B 来源:二一课件通
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(课件网) 氮及其化合物(第一课时) 向空气要“面包”,感受科学的力量 氮的固定 蛋白质/铵盐/硝酸盐 游离态 主要N2 化合态 游离态 N2 化合态 氮的固定 保护气 颜色 状态 气味 密度 溶解性 无色 气体 无味 接近空气 不溶于水 一、“面包”的原料: 认识氮气 位置结构 化学性质 任务一:结合已学知识,分析N2性质稳定的原因和可能的化学性质? 一、“面包”的原料: 认识氮气 氧化性 还原性 谚语:“雷雨发庄稼” 二、向空气要“面包”:自然固氮 实验:模拟闪电 二、向空气要“面包”:自然固氮 NO是无色、无味的不溶于水的气体。在常温下很容易与O2结合生成NO2。 NO 是红棕色有刺激性气味的气体,与水能反应。 实验探究 任务二:分析实验 ①书写对应化学方程式,分析N的价态变化 3NO2 + H2O = NO + 2 HNO3 (工业制备硝酸) +4 +2 +5 2NO + O2 = 2NO2 +2 +4 无色变红棕色 红棕色变无色 ②设计实验方案使得注射器中NO2完全转化为HNO3 4NO2 + O2 + 2H2O = 4HNO3 “雷雨发庄稼” 豆科植物根部有根瘤菌,能将空气中氮气转化为氨作为自身养分 任务三:利用N元素“价-类”二维图,设计由氮气 向铵盐、硝酸盐转化的路径 二、向空气要“面包”:人工固氮 转化方向①N2→ NH4+ ②N2 → NO3- 任务三:利用N元素“价-类”二维图,设计由氮气 向铵盐、硝酸盐转化的路径。 二、向空气要“面包”:人工固氮 ②N价升:N2-NO-NO2-HNO3-NO3- ①N价降:N2-NH3-NH4+ 模型构建:要“面包”的秘诀 理论转化:N2→NO →NO2→HNO3→KNO3 氧化还原 物质性质 原料 目标产物 实际生产:N2 → NH3 →NO→NO2→HNO3 → KNO3 NH4Cl 尿素 N2→NH3→NH4+ 合成氨是人类科学技术发展史上的一项重大成就。 哈伯 博施 科学史话 N2 “雷雨发庄稼” 现代合成氨工业 仿生固氮 氮的循环 天 地 任务四:汽车尾气中含有CO、NO、NO2等污染物,思考尾气NxOy如何形成,如何利用N“价-类”二维图实现N无害化处理 尾气形成 尾气处理 NxOy+还原剂→N2 守护氮循环: 植树造林 绿色出行 合理使用含氮化肥 控制NO/NO2排放 ……

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