课件编号21139998

(核心素养目标)12.2正确对待顺境和逆境 议题式教学课件(共37张PPT)

日期:2024-09-17 科目:政治 类型:初中课件 查看:64次 大小:572339Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二课时 正确对待顺境和逆境 第四单元 追求美好人生 第十二课 端正人生态度 目 录 CONTENTS 01 大单元 03 大视野 06 对点练 04 议题学 05 划重点 02 新课标 01 大单元 追求美好人生 探问人生目标 确立人生目标 人的生命活动方式与动物的不同 为什么要树立正确的人生目标 人生目标的分类及其关系 正确认识个人与社会关系的作用 怎样树立正确的人生目标 树立正确的人生目标 追求美好人生 拥有积极的人生态度 端正人生态度 人生态度 积极人生态度的体现 如何正确对待顺境和逆境 正确对待顺境和逆境 顺境和逆境的关系 含义 影响 如何正处理顺境和逆境的关系 追求美好人生 在劳动中创造人生价值 实现人生价值 人生价值的含义、来源及衡量标准 在劳动中创造人生价值的原因 个人命运要同时代命运相结合的原因 在奉献中成就精彩人生 怎样在奉献中成就精彩人生 02 新课标 单元学习指导 【道德修养、健全人格】 热爱生活,积极进取,具有适应变化、不怕挫折、坚忍不拔的意志品质;保持乐观的态度;正确认识顺境和逆境的关系,学会情绪调控,能够正确看待生活中的挫折,具备迎接挑战的能力;领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;树立劳动不分贵贱的观念,理解以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,做未来的好建设者。 (参见2022版新课标P6、P8、P13、P14、P35) 03 大视野 导入一:热点速递 1935年1月在红军第五次反“围剿”失败和长征初期严重受挫的情况下,中共中央在遵义召开了遵义会议,确立实际以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。增选了毛泽东同志为中央政治局常委,取消博古、李德的最高军事指挥权,决定仍由最高军事首长朱德、周恩来为军事指挥者。会后不久,常委进行分工,由张闻天同志代替博古同志负总责,毛泽东、周恩来同志负责军事。 导入一:热点速递 在行军途中,又组成了由毛泽东、周恩来、王稼祥同志参加的三人指挥小组。从此,毛泽东同志便成为红军和党中央的主要领导人。 思考:结合材料分析,毛泽东同志在面临失败和挫折时是如何做的? 导入二:多维交流 学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。 正方:顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。 反方:逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。 思考:你如何看待他们的观点?为什么? 他们的观点是片面的。 不论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 04 议题学 总议题:正确对待顺境和逆境 子议题1:如何对待顺境和逆境 子议题2:品顺境和逆境的关系 议题一:如何对待顺境和逆境 明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满,庞大人马在京城里沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后,起义军仓促应战,人心涣散、一击则溃,短短几个月就土崩瓦解。 思考:结合材料,分析李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做? 思考:结合材料,分析李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做? 顺境不骄。 议题一:如何对待顺境和逆境 议题感悟 1.如何正确对待顺境和逆境? (1)身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。 议题一:如何对待顺境和逆境 1. 海伦·凯勒,她不到2岁时,就因为药物中毒而导致失明、耳聋,但她却凭着自己的毅力学会了识字,最终成为一位著名的女作家。 2. 张海迪,她5岁那年患上了小儿麻痹症,下身 ... ...

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