义务教育版（2024）三年级 信息科技 《 第1课 寻找信息科技》教学设计

第 1 课 寻找信息科技 教学目标： 1. 感受信息科技应用带来的变化，初步了解信息科技。 2. 认识常用的数字设备，感受数字设备带来的便利。 教学重点： 1.知道信息科技的常见应用； 2.能合理选择数字设备。 教学难点： 1.感悟数字设备的发展对人们在线学习和生活的影响。 教学准备：教学课件，具备平板电脑等多种数字设备的网络教室。 教学过程： 【情景导入】 信息科技的应用，使人们的生活更加便利；灵活多样的学习方式，让学习更加生动精彩；功能强大的办公设备，大大提升了人们的工作效率。在上课之前，请同学们思考自己和家人在学习、生活中使用信息科技做过的事情。 你使用信息科技做过哪些事情？人们在使用什么样的数字设备？一起来寻找和发现吧。 活动一：寻找身边的信息科技应用 1．找一找：小华一家人在一天中用信息科技做了哪些事情？ 　 2.想一想：前面的案例中都用到了哪些信息科技？ 3.说一说：你和家人用信息科技做过哪些事情？ 【活动二】发现身边的数字设备 信息科技的应用离不开各种数字设备。数字设备给我们的学习和生活带来了便利和美好的体验。 1.说一说：你用过这些数字设备吗？分别用来做什么事情？ 2.说一说：日常生活和学习中，你还使用过哪些数字设备？主要用来做什么事情？ 3.小结： 通信类数字设备：包括手机、电话手表、对讲机等，方便人们随时随地进行通话、短信传送、网络交流等活动。 办公类数字设备：包括计算机、打印机、投影仪等，帮助人们更快速、高效地完成工作。 教育类数字设备：包括电子白板、学习机、电子书阅读器、电子词典等，方便教师的教学和学生的学习。 娱乐类数字设备：包括智能音箱、游戏机、电视等，提供丰富多样的娱乐内容。 家居类数字设备：包括智能电饭锅、智能空调、扫地机器人、智能门锁等，使家庭生活更加便捷和舒适。 健康类数字设备：包括智能手表、智能手环、智能体重秤等，提醒和引导人们进行健康管理和运动锻炼。 【课堂总结】 说说你的收获 1．信息科技应用非常广泛，给人们的学习、生活、工作带来了便利。 2．信息科技应用离不开数字设备的支持。我们的身边有很多有用的数字设备。 作业设计： 拓展与提升： 1．采访家长，了解他们在工作中用到了哪些信息科技。 2．各种各样的信息科技应用给我们的生活带来了便利，使我们的学习更加生动、有趣。列举一两种应用场景，与家长、同学交流，其中用到了哪些信息科技。 板书设计： 第 1 课 寻找信息科技 寻找身边的信息科技应用 人工智能技术、传感技术、控制技术、自动识别技术、通信技术、计算机技术、二维码技术、移动支付技术…… 身边的数字设备 ... ...