课件编号21143116

第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(共30张PPT)

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:高中课件 查看:96次 大小:8184111Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第6课 从隋唐盛世到五代十国 课程标准 学科核心素养 1、了解隋唐时期封建社会的高度繁荣; 2、认识隋唐时期民族交融的新成就。 (时空观念与历史解释)能够利用历史年表方式描述隋唐到五代十国的政权更迭情况,从而认识国家大一统对文明演进的重要影响; (史料实证与家国情怀)能够收集和运用史料,分析理解隋唐时期与周边少数民族交融的方式、意义,增强民族认同和国家观念; (唯物史观与史料实证)能够通过分析隋朝短世而亡的历史教训,和唐朝出现盛世局面的原因,认识历史人物在历史发展方面的重要作用。 学习目标 第6课 从隋唐盛世到五代十国 隋朝兴衰 唐朝兴衰 五代十国 一、隋朝兴衰(581—618) 1、杨隋代周: 杨坚(541~604年),即隋文帝,陕西人。579年,周宣帝即位,杨坚长女被封为皇后。580年,8岁的周静帝继位。杨坚以太后父亲的身份总理朝政,控制了北周最高军政大权。 618年,隋炀帝杨广被部将所杀,隋朝灭亡。 581年,杨坚推翻周静帝,自立为帝,定国号为隋,改元开皇,建都长安。 2、隋朝统一: 589年,杨广灭南朝—陈,统一了中国。结束了自三国以来近400年分裂动荡的局面。 3、灭亡: 隋的建设 (一)兴盛 1、广设仓库 2、兴建洛阳城 3、开通大运河 《礼记.王制》曰:“国无九年之蓄曰不足,无六年之蓄曰急,无三年之蓄曰国非其国也。”隋开皇初年,度之尚书长孙平将这一理论做了与时俱进式的发挥,提出了“古者三年耕而余一年之积,九年作而有三年之储,虽水旱为灾,而民不菜色,皆由劝导有方,蓄积先备者也。” 隋朝时期全国最大的一个仓库,面积相当于三十个足球场那么大,总共有35万平方米左右,经过估算能存上亿斤粮食。 1、广设仓库 探究:历史影响? 保障粮食供———赈灾; 主要有兴洛仓、回洛仓、含嘉仓、广通仓等八大粮仓。 加剧矛盾、加速灭亡。 2、兴建洛阳城 公元605年,隋炀帝下诏于洛阳故王城东、汉魏洛阳城西,营建东京。每月役丁200万人,其中筑宫城(紫微城)者70万人,建宫殿墙院者10多万人,土工80多万人,木工、瓦工、金工、石工共有10多万人。606年东京洛阳建成,“制造颇穷奢丽,前代都邑莫之比焉”。 3、开通大运河 思考:大运河的历史影响? 南北交通 / 巩固统一 / 经济文化交流 / 运河沿岸城市发展… 加重负担、激化矛盾。 消极 积极 (二)灭亡 探究:分析隋朝短世而亡的原因? 材料一 教材P32 第三段 材料二 教材P36问题探究 原因:①大兴土木,穷奢极欲,对外战争 ; ②加重了百姓负担、激化了社会矛盾、引发了农民起义。 隋与秦皆二世而亡,有何共同之处? 二、唐朝的繁荣与民族交融 (一)唐朝建立: 618年 —李渊—长安 李渊 李渊父子太原起兵 隋末农民起义 与李唐代隋: (二)唐朝前期的繁荣鼎盛 贞观之治 贞观遗风 开元盛世 唐太宗李世民 建立的武周 唯一的女皇帝 武则天 唐玄宗李隆基 唐朝前期的繁荣鼎盛的表现 唐太宗 武则天 唐玄宗 特点 贞观之治 政启开元 治宏贞观 开元盛世 政治 知人善任 虚怀纳谏 革新政治 持 续 发 展 选贤任能 整顿吏治 经济 轻徭薄赋 劝课农桑 戒奢从简 发展生产 抑制土地兼并 增加财政收入 文化 尊崇儒学 大兴科举 大办学校 大兴文治 其一 经济 手工业: 农业工具: 曲辕犁, 唐三彩 筒车 其二 (1)与突厥: 东突厥:战争到归顺 西突厥:征服、灭亡,设安西都护府 (2)与回纥(he): 唐玄宗封怀仁可汗 (3)与吐蕃: 唐蕃和亲:文成公主入藏嫁给松赞干布 唐蕃会盟:唐穆宗“患难相恤”。 (4)与靺鞨: 唐玄宗封大祚荣为渤海郡王 开明的民族政策 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” —唐太宗(天可汗) 具体表现: 指导思想:华夷一体、 ... ...

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