课件编号21143479

第三周 制取氧气—九年级上册人教版(2024)每周测验

日期:2024-09-17 科目:化学 类型:初中试卷 查看:14次 大小:322515Byte 来源:二一课件通
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第三周 制取氧———九年级上册人教版每周测验 1.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,一定不需要用到的仪器是( ) A.酒精灯 B.水槽 C.集气瓶 D.分液漏斗 2.实验室用高锰酸钾制氧气,有如下操作:①加热;②检查装置的气密性;③加入药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯。正确的操作顺序是( ) A.③②①④⑤⑥ B.②③①④⑤⑥ C.③②①④⑥⑤ D.②③①④⑥⑤ 3.下列反应中,属于分解反应的是( ) A.乙炔+氧气二氧化碳+水 B.碳酸水+二氧化碳 C.镁+氧气氧化镁 D.氧化钙+水氢氧化钙 4.下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A.氮气、氧气等混合为空气后不再保持各自的化学性质 B.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应 C.空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% D.分离液态空气法制氧气、氮气等是利用了各成分的沸点不同,属于物理变化 5.在探究二氧化锰、氧化铜、氧化铁对过氧化氢溶液分解速率的影响时,几位同学在控制变量的问题上提出了不同的观点,你认为不正确的是( ) A.过氧化氢溶液的浓度相同 B.催化剂的质量一定相同 C.反应前过氧化氢溶液的温度一定相同 D.反应容器的体积一定相同 6.下列有关催化剂的说法正确的是( ) A.在化学反应后其质量减少 B.在化学反应后其化学性质发生了 C.在化学反应后其质量增加 D.催化剂能改变化学反应速率 7.氧气是维持生命的重要物质。下图为三种制取氧气的方法,有关说法不正确的是( ) A.图甲左瓶中可放置的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰 B.图甲右瓶中水的作用是通过气泡观察氧气的生成速率、增加氧气的湿度 C.图乙中加热前试管内的固体粉末为混合物 D.图丙中利用的是液氧、液氮的沸点不同 8.实验室实验时也可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性,当缓慢向内推压活塞时,如果装置气密性良好( ) A.长颈漏斗下端口产生气泡 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内的液面上升 D.注射器内有液体 9.从安全、节能、环保和简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方法是( ) A.过氧化氢水+氧气 B.氯酸钾氯化钾+氧气 C.水氧气+氢气 D.氧化汞汞+氧气 10.下列化学反应中y与x的关系,可以用如图曲线表示的是( ) 选项 化学反应 x y A 加热一定质量的高锰酸钾 加热时间 氧气质量 B 一定质量的木炭在氧气中燃烧 反应时间 二氧化碳质量 C 在一定质量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 反应时间 水的质量 D 在一定量的二氧化锰中不断加入过氧化氢溶液 过氧化氢溶液质量 氧气质量 11.工业上用分离液态空气的方法制取氧气。 (1)工业制氧气属于_____变化(填“物理”或“化学”)。 (2)工业制氧气利用的原理是液氧和液氮的_____不同,先分离出的气体是_____。 12.推理是研究学习化学的重要途径. Ⅰ:学习化学需要及时归纳总结,如图是常用的关系归纳图,请按要求回答问题. (1)若甲是空气,乙、丙、丁是干燥空气中含量由多到少排名前三位的气体,则丙是_____(填化学符号),空气中丁的体积分数为_____. (2)若甲是构成物质的基本微粒,在化学变化中乙可以分解成丙,则乙是_____,物质氯化钠由丁构成,溶解在水中得到许多能自由移动的_____和_____(填微粒符号)。 Ⅱ:空气是一种用途很多的自然资源,可用于工业上制取氧气,其流程如下: 【查阅资料】常压下,氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是196℃ (3)操作1的变化属于_____(填“化学变化”或“物理变化”). (4)如果将燃着的木条置于盛满液态空气的容器口,观察到的现象是木条_____(填“熄灭”或“燃烧更旺”),一段时间后,剩余液态物质的颜色逐渐变为_____. (5)除分离液态空气外,现在还有一种膜分离技术制氧气,原理是在一定压力下,让空气通过薄膜,氧气能透过薄膜,从而达到分离空气的目的.据此推测氮分子比氧分 ... ...

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