法律在公民生活中的作用学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 法律在公民生活中的作用导学案 主备 授课教师 授课时间 11.13 学习目标 1、树立法律意识，在日常生活中依法规范自己的言行。2、能理解法律在我国公民生活中的作用。 3、识记法律规范人们的行为、法律维护公民的合法权益。 重点难点 法律的作用 课前准备 1.结合课本92页的案例了解法律有什么作用。（提示：课本P92-93）2.联系生活实际、结合课本案例说明法律如何维护公民的合法权益。（提示：课本P93-94）3.诉讼的种类、法律制裁的种类有哪些（提示：课本94-95） 高效课堂 探究过程 感悟栏 探究一：1、小蓝维权记一初三学生小蓝因父母离婚，跟随没有固定收入来源的母亲一起生活，因交不起课本费，去找父亲，父亲却以已离婚为由拒绝支付抚费。小组探究：爸爸不承担抚养费，小蓝可能会怎样做？并做出相应的评价。（至少从两个方面谈）跟踪思考：法律是怎样规范人们行为的？探究二：2、小蓝维权记二小蓝哭着从爸爸家跑出来，无助的小蓝此时想到了林老师。在林老师的劝说下小蓝放弃了辍学的念头……林老师告诉小蓝：爸爸的做法是违法的，可以先和爸爸协商解决，如果协商不成，可直接向法院提出诉讼。2010年8月20日，人民法院做出了一审判决，强制要求小蓝的父亲支付抚养费，共计1.8万元，小蓝重返校园……小组合作探究：（1）你认为林老师会利用哪些法律知识来劝说小蓝放弃辍学的念头？（2）法院为什么对其父强制执行？对其父的判决体现了法律的哪些作用，并进行分析。（3）该案例属于哪种诉讼？其父受到的是哪种制裁？跟踪思考：法律是怎样维护公民的合法权益的？探究三：走进生活小蓝的表哥在一个工地打工，临到春节，表哥 和工友去向老板要工钱，老板不但不给钱还让人打了几个工人。表哥他们决定报复老板，准备了刀具和气枪。小篮知道后--（1）猜想可能会采取的方法及可能导致的结果。（2）当小篮表哥的合法权益受到侵害时应该怎么办？（3）思考：法律在公民的生活中有哪些作用？（4）这一案例给了我们什么启示？ 跟踪训练五楼的殷先生非常苦恼。六楼的王某喜欢在深夜 听音乐，并总是把音量开得很大。民警根据《环境噪声污染防治法》第四十六条“使用家用电器、乐器或者进行其他家庭室内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染”的规定对六楼进行批评教育，制止了他的不当行为。据此回答1、2题： 1.这一案例说明（ ）A.公民的生活离不开法律B.邻居之间产生纠纷是不可避免的C.只要发挥法律的作用，就一定能够解决人与人之间的纠纷D.法律只对违反法律的人起作用2.这一案例表明法律是通过什么形式来规范人们的行为的？（）A.对公民进行批评教育 B.严厉打击违法犯罪行为C.规定公民的权利和义务 D.制定详细、明确的法律制度3、朱某因无法忍受李某不断用手机给自己发送 侮辱性短信，将李某告上法庭。法院作出判决，要求李某停止侵害，赔礼道歉，赔偿损失。对这一案例，认识正确的是（ ）A.发送短信会造成社会危害 B.李某的行为是犯罪行为C.诉讼是唯一的维权方式 D.我国法律维护公民的合法权益4.“世界是个小天地，小小 天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最有效的方式和手段是（ ）A.法律 B.宗教C.纪律 D.风俗习惯5.夏林经常被一伙校外不良分子勒索、殴打，他感到难以忍受，准备“反击”。下列手段不可取的是（ ）A.以其人之道还治其人之身 B.运用法律武器维护自己的正当权益C.向人民法院起诉 D.向有关部门投诉或到执法部门控告课堂小结一、法律的作用：1.法律正是通过规定_____来规范人们的行为；2.法律正是通过解决公民之间的_____和制裁_____罪，来维护公民合法权益 ... ...