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课件网) 11.2 怎样比较做功的快慢 年 级：九年级 学 科：物理（粤沪版） 学习目标： 1、知道功率，能说出功率的物理意义，能写出功率的定义式P=W/t及其单位； 2、能结合生活中的实例说明功率的含义； 3、能应用功率的定义式进行简单计算，并能利用功率的概念设计测量生活中功率的大小。 起重机在搬运泥土 滑轮在吊起发动机 忙碌的工地 滑轮做功快，因为滑轮吊起建筑材料时，用的时间短。 起重机做功快，因为用起重机吊起建筑材料时，做的功多。 在20秒内 滑轮做功2000J 起重机做功10000J _____做功更快，因为相同时间，_____做功更多。 起重机 起重机 滑轮与起重机做功5000J 滑轮用时50秒 起重机用时10秒 _____做功更快，因为做相同的功，_____用的时间更少。 起重机 起重机 在30秒内， 滑轮做功3000J 在50秒内， 起重机做功25000J 此时应如何判断他们做功的快慢？ 比较物体运动的快慢 比较物体做功的快慢 相同时间，比通过的路程。 相同时间，比物体做的功。 相同路程，比所用的时间。 做功相同，比所用的时间。 当路程、时间都不相同时 当做功、时间都不相同时 比较单位时间通过的路程 …… 在物理学中，把做功的多少和所用时间的比叫做功率。即 如果用P表示功率，W表示功，t表示时间，则 功率的单位：瓦特（W），简称瓦 1W=1 J/S 在工程技术上，功率的常用单位：千瓦（kW） 1kW=1000W 詹姆斯·瓦特 詹姆斯·瓦特(1736-1819)是英国发明家，他改良了当时的纽科门蒸汽机，使之成为“万能的原动机”，在工业上得到广泛应用。蒸汽机的改良使人类进入“蒸汽时代”。后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。 机器 功W/J 时间t/s 1秒内做功W’/（J/s) 功率P/W 做功快慢 滑轮 3000 30 起重机 25000 50 100 100 500 500 慢 快 100W的物理意义： 物体1秒内做的功是100J。 生活中常见物体的功率 人走路时的功率约为70W 人跑步的功率约为400W 手扶拖拉机的功率约为15kW 轿车发动机的功率约为100kW 答：不对。功率是表示物体做功快慢的物理量，由物体做功的多少和所用时间的比值来决定。功率大的机器，做功快，即单位时间做的功多。 功率大的机器做功多。 功率大的机器做功花的时间少。 举重运动员在0.8s内将100kg的杠铃从地上举到1.6m的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？ 举重运动员在0.8s内将100kg的杠铃从地上举到1.6m的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？(g=10N/kg) 分析： ↑ ↑ ↑ 解：杠铃所受重力： 100kg×10N/kg=1000N 克服重力做功： =1000N×1.6m=1600J 做功的平均功率： ==200W 答：运动员做功的平均功率是200W。 已知：杠铃质量m=100kg,升高高度h=1.6m，所用时间0.8s ① ② ③ 功率： 做功时间 做功多少 一头牛拉犁的时候平均功率是300W，若这头牛犁田所做的功是，则它工作了多少小时？ 解：由 可得 答：这头牛犁田用了0.5小时。 我们俩谁爬楼梯的功率更大？ 为了比较快慢，我们需要测量什么物理量呢？ 实验原理： 功率的数学表达式： 需测量的物理量： 测量工具： →克服重力做功：W=Gh ↑ 重力G=mg 同学的质量m、登楼的高度h、登楼时间t 体重计、刻度尺、秒表 请设计出实验数据记录表。 实验数据记录表： 姓名 质量m/kg 登楼的高度h/m 登楼时间t/s 重力G/N 登楼做功W/J 功率P/W 男同学 女同学 ①用皮尺测出从一到三楼的高度h ②用体重计测出两位同学的质量m ③用秒表测出两位同学从一到三楼的时间t 姓名 质量m/kg 登楼的高度h/m 登楼时间t/s 重力G/N 登楼做功W/J 功率P/W 男同学 女同学 现测得两位同学从一楼到三楼的实验数据 60 45 6 6 18 15 600 450 3600 2700 200 180 我的功率更大哦 小结 功率：表示物体做功快慢的 ... ...
