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课件网) 第2课时《在卡吉德洛森林里》 第1课 我们学校的合唱节 （花城版）五年级 上 01 本课目标 02 新课导入 03 新知讲解 04 课堂展示 05 课堂拓展 06 课堂总结 本课目标 01 审美感知 通过学唱歌曲稍快、优美的情绪 艺术表现 能够用优美、抒情的声音演唱歌曲,演唱歌曲的二声部 创意实践 能用肢体语言、乐器道具简单的表现歌曲 文化理解 通过学唱歌曲，激发学生对于音乐的兴趣，拓展学生的音乐视野 新课导入 02 同学们，你们喜欢合唱歌曲？ 新课导入 02 合唱音乐有什么特点？ 新课导入 02 歌曲 《在卡吉德洛森林里》 新知讲解 03 聆听音乐，感受歌曲的情绪是怎样的？ 新知讲解 03 歌曲表现了怎样的画面？ 新知讲解 03 歌曲的速度是怎样的？ 新知讲解 03 歌曲是几几拍的？ 新知讲解 03 《卡吉德洛森林里》是一首优美抒情的波兰民歌，3/4拍子，稍快、优美的。 歌曲讲述了森林里有一股人人喜欢的清泉，很远的人们都来饮用，可是有一次被一个漂亮的小姑娘弄脏了泉水，人们不能饮用了，人们在歌声中表达了对小姑娘的不满，也表达了对不文明行为的谴遣责。 新知讲解 03 新知讲解 03 下面我们带着节奏朗诵歌词 新知讲解 03 通过聆听，我们判断这首歌曲一共有几个乐句组成？ 新知讲解 03 歌曲优美抒情，旋律动听，由二个乐句组成。 新知讲解 03 下面我们学唱一声部第一乐句简谱 新知讲解 03 填词演唱 新知讲解 03 下面我们学唱一声部第二乐句简谱 新知讲解 03 注意顿音、一字多音的演唱，请再次演唱 新知讲解 03 填词演唱 新知讲解 03 下面我们学唱二声部第一乐句简谱 新知讲解 03 填词演唱 新知讲解 03 下面我们学唱二声部第二乐句简谱 新知讲解 03 注意顿音、一字多音的演唱，请再次演唱 新知讲解 03 填词演唱 新知讲解 03 师生合作 新知讲解 03 生生合作 新知讲解 03 整体演唱 课堂展示 04 下面我们上台表现音乐 课堂拓展 05 下面我们欣赏一段视频 课堂拓展 05 欣赏完视频说说你的感受 课堂总结 06 《在卡吉德洛森林里》 1=bE 3/4 稍快、优美的 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 花城版五年级上册第1课《我们学校的合唱节》第2课时《在卡吉德洛森林里》。 【教材分析】 《在卡吉德洛森林里》是花城版五年级上册第1课《我们学校的合唱节》第2课时唱歌课。《卡吉德洛森林里》是一首优美抒情的波兰民歌，歌曲讲述了森林里有一股人人喜欢的清泉，很远的人们都来饮用，可是有一次被一个漂亮的小姑娘弄脏了泉水，人们不能饮用了，人们在歌声中表达了对小姑娘的不满，也表达了对不文明行为的谴遣责。歌曲优美抒情，旋律动听，由二个乐句组成。 【学情分析】 五年级的学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，因此在教学中应加强对这学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。 【教学目标】 以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标： (一)审美感知 通过学唱歌曲稍快、优美的情绪 (二)艺术表现 能够用优美、抒情的声音演唱歌曲,演唱歌曲的二声部 (三)创意实践 能用肢体语言、乐器道具简单的表现歌曲。 （四）文化理解 通过学唱歌曲，激发学生对于音乐的兴趣，拓展学生的音乐视野。 【教学重难点】 (一)教学重点: 1.能够用优美、抒情的声音演唱歌曲,演唱歌曲的二声部 (二)教学难点: 1.能用肢体语言、乐器道具简单的表现歌曲。 【教学准备】 多 ... ...
