2.3 氧气的制备 考点分类训练 班级： 姓名： 考点1 工业制取氧气 1．工业制氧气采用分离液体空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是 A．属于物理变化 B．利用了物质的沸点不同 C．先收集到的氮气沸点较低 D．有新物质氧气生成 2．下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ） A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是氧化反应 C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气 3．工业上我们常用分离液态空气法制取氧气，空气中的各成分的沸点如下： 组分 氮气 氧气 二氧化碳 氩气 氖气 氦气 沸点(℃) ﹣195.8℃ ﹣183℃ ﹣74.8℃ ﹣185.7℃ ﹣246℃ ﹣268.9℃ 先将空气加压降温至﹣200℃，变成液态，再升温至﹣195℃，则逸出的物质是 。剩下的物质是 (填“纯净物”或“混合物”)，该过程属于 变化。 4．从空气中分离出氧气有以下两种方法。 Ⅰ.分离液态空气法 （1）上述过程主要是利用氮气和氧气的 （填一种性质）不同进行分离。氮气蒸发时由液态变为气态，其微观实质是 。 Ⅱ.变压吸附法 变压吸附法利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用。 （2）分子筛中发生的变化是 （填“物理”或“化学”）变化。 （3）变压吸附法制取的氧气中含有_____ （填字母）。 A．稀有气体 B．二氧化碳 C．氮气 （4）上述过程说明，分子筛对氮气的吸附能力随压强的减小而 。 （5）与分离液态空气法相比，变压吸附法的优点是 。 考点2 实验室制取氧气 5．（2024·安徽·三模）下列装置是关于过氧化氢和二氧化锰制取氧气、分离二氧化锰、称重及氧气性质探究的实验操作。其中操作正确的是（ ） A．制取氧气 B．分离二氧化锰 C．称量二氧化锰质量为0.6g D．氧气性质 6．（2024·山西朔州·二模）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，下列操作正确的是（ ） A．用酒精灯内焰加热 B．试管口无需放棉花 C．加热时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动 D．先熄灭酒精灯，后将导管移出水面 7．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（ ） A． B． C． D． 8．下图是实验室制取氧气的装置。 （1）写出有标号的仪器名称：①_____，②_____，③_____，④_____，⑤_____，⑥_____。 （2）用排水法收集氧气的原因是_____。当收集完毕时，应先_____，然后____。 （3）用文字和符号表示用高锰酸钾制取氧气的化学反应式_____，该反应属于_____（填反应类型）。 9．（2024·湖南长沙·二模）氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。 （1）常用仪器a的 (填“内焰”“外焰”或“焰心”)加热。 （2）实验室用高锰酸钾制取O2选用装置 作为发生装置，需要改进的是 。 （3）可以用D装置来收集O2，体现了O2 的性质。 考点3 催化剂与催化作用 10．实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气，其中二氧化锰在此过程中属于 A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．无任何作用 11．查阅资料得知：马铃薯可代替二氧化锰作过氧化氢溶液分解的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A．MnO2只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂 B．同一个化学反应可以有多种催化剂 C．催化剂能使原本不发生的反应也能快速进行 D．用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物 考点4 分解反应 12．下列化学反应中，属于分解反应的是 A．二氧化碳+水→碳酸 B．氢气+氧气→水 C．铁+硫酸铜→硫酸亚铁+铜 D．碳酸钙→氧化钙+二氧化碳 13．下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是（ ） A．水氢气+氧气 B．碳酸钠+ ... ...
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