活动二：分享事迹，走近英雄 12.下面句子中没有语病的一句是(）(2分） 万山区2023一2024学年度第二学期阶段性学情诊断试卷 6。中华民族是英雄的民族，在历史长河中涌现过无数英雄志士。六(1)班正在开展“走 A.毕业考试快到了，我们小学的学习生活已经结束了。 中 近英雄”主题分享会。 B.我们要努力改正和认识自己的错误。 六年级语文 (1)李军是分享会主持人，经过精心准备，终于到了分享会的日子。他走进门，看到教室 C.这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线 的布置、同学们的服饰处处显得庄严肃穆：灯笼一律是红色的： D.谁都不能否认詹天佑不是我国杰出的爱国工程师。 注意事项： (注意加点的词，照样子把句子补充完整)(3分) 1.答题前，考生务必用直径0,5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在 (2)结合图文识英雄。 第二部分阅读与鉴赏(31分) 然题卡规定的位置上 第一组同学通过播放视频、展示图片等方式分享苹命领袖的英雄事迹 A.在观看《十里长街送总理》视频时，同学们的泪水洒了一地。 情景三：《阅读篇》 2.答题时，选题题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净 六年来，同学们阅读了不少文章，掌握了一些阅读方法，让 我们来读读下面的关文吧 后，再选涂其它答案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题 B.李军请同学分享周总理飞机遇险的故事时，整个教室异常静」 密 卡规定的位置上，在试卷上答题无效。 (想想A句加点部分运用了什么修辞手法，围绕B句加点部分仿写句子)。(3分) 一、非连续性文本阅读。（10分，共4小题) 中 3.本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分钟 7.分享会上，同学们想引用古诗来赞美这些英维，下面的诗句最恰当的是()（2分) 【材料一】 4.考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 A.终日不成章，泣涕零如雨 B.百川东到海，何时复西归 C.咬定青山不放松，立根原在破岩中 D.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 第一部分积累与运用(34分) 情景二：《积累篇》 一六年级同学想整理一下这个阶段学到的知识，在梳理积累的 二界考 书写端正，卷面整洁。(3分) 知识时遇到了一些难题，请你帮帮大家。 (二)结合情景二，完成8一12题。(10分) 漫画《不一样的读书》 情景一：《奋斗历程篇》 年级同学在学了本学期《综合性学习：奋斗的历程》后 8.如果你和别人交谈时间很短，但收获很多，你可以用一句话表达对他的赞美之情，这句话 【材料二】 封 打算开展“走近英雄”主题分享会 是( )(2分) “读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但南朝的“硕学”陆澄年轻时博览群书，到 A.读书需用意，一字值千金 B.书到用时方根少，是非经过不知难 活动一：回顾历程，铭记英胡 写《宋书》时却 一个字也写不出，被戏称为“书橱 C.听君一席话，胜读十年书 在我国man chang( )的奋斗的历程中，有无数的英雄。他们中有为中国共产 D.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 古人很重视“读万卷书”与“行万里路”的辩证关系，如说过“天下兴亡，匹夫有责 党的建设，面对ynjn( 9.收集传统习俗，了解寓意。以下习俗的寓意不正确的一项是(）(2分) )处境坚决留在北京，最后被残琴的阅tǘ( ）杀 的顾炎武主张“读书”，也主张“出户”。他把家乡的书读遍之后，用牲口歌着书，遍游华北 A.元宵节吃汤圆：生活圆满 B.建筑上刻蝙蝠：福气已至。 访俗问民，最后写成了有名的《日和录》 害的李大钊先生；有舍身救人，被毛主席赞誉为人民利益而死，死得有价值的张思德；有 C.重阳节登高：健康长寿。 D.过年的时候吃鱼：年年发大财 【材料三】 解放战争中，面对敌人顽国di kang( ),为民族解放和人民幸福而舍身炸暗堡的茧 10.下列说法不正确的一项是( )(2分) 某学习小组为完成《学 ... ...
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