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课件网) 11. 浮 力 【苏教版四年级第三单元 常见的力】 1 认识浮力 将一些物品放入水中，观察它们的沉浮情况。用“↑”或“↑”表示。 注意：将物品直接放入水中，不改变它 们的形状，不得借助任何漂浮物。 1 认识浮力 浸入水中的物体会受到水竖直向上托举的力，这种力叫作浮力。正因为有浮力，物体才能漂浮在水面。 猜想沉入水底的石头是否受到浮力呢？ 1 认识浮力 活动一：研究下沉的物体是否受到浮力。 实验步骤： 1.先测出石块在空气中受到的拉力。 2.再测出石块在水中受到的拉力。 浮力 > 重力时，物体会上浮 浮力 < 重力时，物体会下沉 如果石块在水中受到浮力，那么弹簧测力计的读数会怎样？ 2 研究影响物体沉浮状态的因素 问题一： 体积相同、质量不同的物体的沉浮状态一样吗？ 实验材料： 空心塑料球、橡皮泥、一盆水。 实验设计： 1.给三个同样大小的空心塑料球分别贴上标签 1、2、3。 2.1号球内装满橡皮泥，2 号球内装一半橡皮泥，3号球内 装少许橡皮泥。 3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。 2 研究影响物体沉浮状态的因素 2 测量摩擦力 2 研究影响物体沉浮状态的因素 问题二： 质量相同、体积不同的物体的沉浮状态一样吗？ 实验材料： 空心塑料球、橡皮泥、天平、一盆水。 实验设计： 1.给三个大小不一的塑料球分别贴上标签 1、2、3。 2.在空心塑料球中装入橡皮泥，用天平称量，确保装入橡 皮泥后三个塑料球的质量相同。 3.把三个塑料球放入水中，观察它们的沉浮状态。 2 研究影响物体沉浮状态的因素 3 通过上面的实验，你发现哪些因素会影响物体的沉浮状态？ 物体的质量和体积会影响物体的沉浮状态。 研究影响物体沉浮状态的因素 4 想办法让一张A4 纸在水中承载更多硬币。 浮力的应用 4 浮力的应用 万吨巨轮给你什么启示？ 实心的金属铁在水里会下沉,但是把它制成空心的船就能浮在水面了。同样重的物体，改变它的形状，将它的体积适当变 大，能排开更多的水，就会浮在水面，就能承载更多的物体。 5 拓展：曹冲称象 东汉末年，孙权送给曹操一头大象。曹操想知道这头大象有多重，命属下献计，可谁也想不出称象的办法。曹操的小儿子曹冲想出了一个办法：把大象牵到大船上，在船舷齐水面的地方刻上记号，然后把大象牵上岸，再往船上装石头，直到船身沉到刚才刻的记号处。这时只要称出船上的石头有多重，就能知道大象有多重了。曹操听了很高兴，立刻吩咐属下照这个办法去做，结果真称出了大象的体重。你知道其中的道理吗？ 5 拓展：潜水艇 5 拓展：捞铁牛 总结 ... ...
