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课件网) 第11课 剪纸花边 （湘科版）一年级 上 01 教学目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 06 作业布置 教学目标 了解剪刀的特征、结构和用途。 01 02 在观察比较的基础上，能根据需要灵活选择花边剪刀和普通剪刀的使用。 03 能正确选择工具制作纸花边。 能用纸花边装饰物品，美化生活。 科学观念 04 了解不同剪刀的用途，树立安全使用工具意识。 科学思维 探究实践 态度责任 新知导入 门上如果有这样一个小挂件，会给生活带来不少乐趣。 美丽的花边是怎么制作而成的？ 探究新知 制作材料 工程实践：制作纸花边 纸 剪刀 直尺 铅笔 （一）制作纸条 探究新知 剪刀结构 工程实践：制作纸花边 手柄 刀刃 剪背 剪轴 探究新知 使用剪刀窍门 工程实践：制作纸花边 用剪刀的刀口后部剪切硬纸片 用剪刀的刀尖部分把彩纸剪成碎条 探究新知 传递剪刀方法 工程实践：制作纸花边 递给别人剪刀时，要将手柄朝向对方 探究新知 制作纸花边需要用到纸条，怎样将一张纸分成纸条？ 工程实践：制作纸花边 用手撕 用剪刀剪 用尺子割 探究新知 请用不同的方法把一张纸分成两条。 工程实践：制作纸花边 折叠，用手撕 折叠，用尺子割 折叠，用剪刀剪 探究新知 观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？ 工程实践：制作纸花边 （1）用手撕 纸条边缘不齐，毛茸茸的，纸条宽不一样大 探究新知 观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？ 工程实践：制作纸花边 （2）用尺子割 纸条边缘比手撕整齐多了，还是毛茸茸的，纸条宽基本一样大 探究新知 观察用不同的方法分开的纸条各有什么特点？ 工程实践：制作纸花边 （3）用剪子剪 纸条边缘整齐，不毛茸茸的，纸条宽基本一样大 探究新知 如果我们用纸制作一个如图的花边怎么制作？ 工程实践：制作纸花边 （二）制作花边 探究新知 工程实践：制作纸花边 讨论交流制作方案 （1）画出喜欢的花边形状 （2）顺着线条剪开 （3）可以先对折，再画花边形状，再剪开 探究新知 工程实践：制作纸花边 剪花边步骤 ①在纸上画出花边线条 ②顺着线条剪 ③剪开，分成两条花边 探究新知 工程实践：制作纸花边 （三）更快剪出匀称纸花边 剪刀剪的两条花边有什么不足？ 花边不整齐 探究新知 工程实践：制作纸花边 有什么更好的办法能更快剪出匀称的纸花边？ 把剪刀的刀刃改成锯齿形就好了 探究新知 工程实践：制作纸花边 比较花边剪刀和普通剪刀有什么不同？ 刀刃是直线形的 刀刃是锯齿形的 探究新知 工程实践：制作纸花边 重复上面的步骤，用花边剪刀剪纸花边，谈谈有什么感受？ 不仅花边整齐，而且速度快 探究新知 工程实践：制作纸花边 （四）不同剪刀的用途 剪树 剪纸 理发 剪布 切菜 探究新知 自我评价 工程实践：制作收纳展示板 评价标准 星级 我的星级 我获得的星数 我会用多种方法制作纸条 我会剪纸花边 我能根据不同要求选择合适剪刀 我乐于分享自己的想法 探究新知 怎样给花盆或照片贴上纸花边？ 拓展迁移：用纸花边装饰物品 探究新知 拓展迁移：用纸花边装饰物品 材料准备 卡纸 花边剪子 铅笔 胶带 探究新知 装饰过程 拓展迁移：用纸花边装饰物品 ①折叠纸，长短与花盆外圈大小一样 ②比量一下需要剪几条花边 ③按照折叠一下为2条花边，折叠两下为4条花边……的方法计算，去折叠纸 ④使用花边剪一次性剪开花边纸条 ⑤用胶水或胶带一圈一圈固定都在花盆的外面 ⑥涂上不同的颜色 探究新知 展示交流：比一比，谁装饰得最美观。 拓展迁移：用纸花边装饰物品 课堂练习 选择题 1.用剪刀的刀口（ ）剪坚硬纸片。 A．后部 B．刀尖 2.递剪刀的正确方法是（ ）。 A. B. A B 1.剪刀是用金属和塑料做的。（ ） 2.使用剪刀时要注意安全 ... ...
