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【同步课件】部编版语文五年级上册 12.古诗三首《示儿》《题临安邸》 课件(3课时)

日期:2024-10-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:32次 大小:4888417B 来源:二一课件通
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(课件网) 12 古诗三首 第一课时 屈原 文天祥 岳飞 林则徐 郑成功 说到热爱国家,你们会想到哪些仁人志士呢? 《示儿》 [宋] 陆游 从古诗题目中,你能了解到哪些信息? 根据注释,我知道“示儿”指给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。 任务一 理解诗题 了解背景 作者简介 陆游(1125—1210),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋诗人。一生创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。诗与尤袤、杨万里、范成大齐名,称“中兴四大家”,亦作“南宋四大家”。 初读古诗 自由朗读古诗,读准字音。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 jì nǎi wēnɡ 韵母不要读成onɡ 书写指导: 左上部分的横撇要舒展,右上部分的捺也要舒展,下部“示”字的两横要适当收缩,避让上边的横撇和捺。 形近字:蔡 书写指导: 书写时要注意笔顺,第一笔是横折折折钩,第二笔是撇。 形近字:及 重难点字书写 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 元:同“原”,本来。 但:只是。 同:统一。 定:收复北方失地。 九州:古代中国曾分为九个州,这里代指全国。 无忘:不要忘记。 任务二 熟读成诵 感知诗意 诗歌大意:我本来知道,我死后人间的一切都和我无关了,只是悲痛不能活着看到国家统一。等到朝廷军队收复中原失地的那一天,家祭时一定不要忘记告诉你们的父亲。 再次朗读古诗,读准字音,读通诗句,读出节奏。 示 儿 [宋]陆 游 死去/元知/万事空,但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日,家祭/无忘/告乃翁。 面临死亡,陆游知道一切都已成空。从诗句中,你可以看出他怎样的生死观? 豁达 死去元知万事空,但悲不见九州同。 任务三 想象意境 体悟诗情 陆游临死前真的了无牵挂吗? 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 示 儿 [宋]陆 游 死去元知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 不是 暗示诗人还有放不下的、要嘱咐的事情。 你从哪个字可以看出来? 再读诗歌,你们从诗句中读出了陆游的什么感情? 不见九州同 悲 用原诗句回答:他悲的是什么? 结合背景资料谈一谈:平常人临死时,会有对生命的留恋、对家人的不舍,而陆游临死前心里最记挂的是什么? 他记挂的是南宋朝廷何时收复失地。 他又为何而悲? 为南宋朝廷未收复失地而悲;为老百姓处于水深火热中而悲;为金人对国人的蹂躏而悲;为朝廷当权者贪生怕死而悲…… 用原诗句回答:尽管对朝廷当权者和军队贪生怕死、苟且偷生感到悲愤,可诗人依然对他们寄予了怎样的希望? 王师北定中原日 如果有“王师北定中原日”之时,那么你可能会看到怎样的画面? 你从诗句中体会到诗人怎样的情感? 诗人临终前,不是跟家人告别,也不是表达对生命的留恋,而是表达“不见九州同”的遗憾。诗人临死时还期盼着“王师北定中原日”,对儿子没有嘱咐别的,只是嘱咐若 有朝一日朝廷军队收复失地,家祭的时候一定不要忘记告诉他。诗人哪怕到了九泉之下还在等着“九州同”的消息,这是多么深切的爱国之情啊! 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 小结:这首诗的诗眼为“悲”,诗人为“不见九州同”而“悲”,为无法亲眼看到“王师北定中原日”而“悲”。正是因为对国家“爱之深”,才有这般的“悲之切”。 48岁时,陆游立下了这样的志向:“上马击狂胡,下马草军书。” 67岁时,从军 ... ...

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