4 古代诗歌四首 分层作业（含答案解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 古代诗歌四首 分层作业 一、单选题： 1.下列加点的词解释有误的一项是（） A. 海日生残夜（升起） 杨花落尽（杨树开的花） B. 老树昏鸦（黄昏） 古道西风（秋风） C. 歌以咏志（咏叹） 风正一帆悬（挂） D. 星汉灿烂（银河） 次北固山下（停宿） 2.下列说法不正确的一项是（） A. 曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，代表作有《龟虽寿》《短歌行》等。 B. 李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。其诗歌多俊逸清新，富有浪漫主义精神。 C. 王昌龄，字少伯，唐代山水田园诗人的代表，被后人誉为“七绝圣手”，代表作有《从军行》《出塞》等。 D. 马致远，号东篱，元代戏曲作家、散曲家，有“曲状元”之称。 3.语文学习小组开展诗歌鉴赏活动，邀请你参加并完成下面的任务。小语深情朗诵诗歌，其中停顿不正确的一项是（） A. 树木/丛生，百草/丰茂。 B. 海日/生残/夜，江春/入旧/年。 C. 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪。 D. 枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家。 4.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（） A. 树木/丛生，百草/丰茂 B. 海日/生残/夜，江春/入旧/年 C. 杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪 D. 小桥/流水/人家 5.下面对诗句的赏析，恰当的一项是（ ） A. 海日生残夜，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》） 此联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。 B. 小桥流水人家 （马致远《天净沙秋思》） 描写了诗人记忆中的故乡幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。 C. 乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄 （白居易《钱塘湖春行》） 诗中的“乱”字，描绘了暮春时节百花盛开、美不胜收的迷人景色。 D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》） 诗人运用夸张的手法，借助丰富的想象表现了大海有包容天地的气概。 二、填空题： 6.《天净沙·秋思》的作者是 ， 代著名戏曲作家、散曲家，与 、 、 合称“元曲四大家”。 7.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是 ，字 ，号 ， 代杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“ ”之称。 8.《观沧海》的作者是 ，字 ， （朝代）政治家、军事家、诗人。他与其子 、 合称“三曹”。 9.《次北固山下》的作者是 ， 代诗人。 10.小鲁展示了自己的鉴赏成果，请你将下面的思维导图补充完整。 答：①___ _____ ②_____ _____ ③_____ _____ ④_____ _____ ⑤_____ _____ 三、默写： 11.班级开展“诗意如水”阅读活动，请你完成以下积累卡片。 水之态 水之诗 水之思 静谧之水 （1） ， 。（马致远《天净沙·秋思》） 千百年来，流水不息，诗行不辍，情思不止。 飘零之水 （2）杨花落尽子规啼， 。（ 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 开阔之水 （3） ， 。（王湾《次北固山下》） 磅礴之水 （4）秋风萧瑟， 。（曹操《 》） 四、诗歌鉴赏： 12.阅读能力点：感受诗歌意境、描绘诗歌画面 秋宵月下有怀 [唐]孟浩然 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵①夜声急。 佳期②旷何许，望望空伫立。 【注释】①杵（chǔ）：舂米、捣衣用的棒槌。此用作动词，指捣衣。②佳期：原指与佳人相约会，后泛指欢聚之日。 拆解训练 (1) 步骤一：读原题，初步思考问题 如果你打算为这首诗歌配一幅插图，请根据诗歌意境，用散文化的语言生动形象地描绘画面内容。 (2) 步骤二：拆解小题，梳理答题思路 审题，理解题干要求。配有插图的诗歌一般都有具体的人物或景物，下列诗句，最适合配插图的是（ ） A. 我心伤悲，莫知我哀！ B. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 C. 幸甚至哉，歌以咏志。 D. ... ...