4.1 公民基本义务 表格式教学设计

公民基本义务 教学设计 一、学教依据 1.课程标准 3.1了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。 2.学情分析 学生在成长过程中，从家庭、社会中得到得较多，而付出得较少，受成长环境影响，学生的权利意识很强，但是对自己所应履行的义务却缺乏相应的认识，自觉履行义务的意识不强。尤其是对宪法所规定的公民基本义务更是知之甚少，或是认为与自己关系不大。所以让学生知道有哪些基本义务理解履行义务的重要意义是非常必要的。 3.教材分析 本课是第四课《公民义务》中的第一框题《公民基本义务》。本框题主要内容是介绍宪法规定的公民基本义务有哪些，重点讲述了遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税这四项基本义务的内涵及要求，通过学习，帮助学生了解公民的基本义务，理解履行义务的重要意义。 学教目标 1.知道公民有哪些基本义务；了解国家利益的内容、国家安全的内容。 2.明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。提高对税收的认识，依法纳税是公民的基本义务。 3.忠于宪法，维护宪法尊严；自觉做到学法尊法守法用法 能力目标；提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。 三、重难点分析 学教重点：了解公民基本义务的内容。 学教难点：理解公民履行义务的意义。 四、学教过程 学教环节 学生活动 教师活动 设计意图 导入新课 自主预习教材第47-52页，思考：1.我国宪法规定的公民基本义务有哪些？ 2.遵守宪法和法律的原因及表现？ 3.维护国家利益的表现？ 4.依法服兵役的原因和兵役制度？ 5.依法纳税的原因、违法表现和法律责任？ 出示问题，引导学生熟悉教材。 通过预习，学生对教材有初步的认识和了解。 新课环节 1.观看视频后回答：宪法规定公民必须履行哪些基本义务？ 2.遵守宪法和法律 回答：（1）为什么遵守宪法和法律义务呢？ （2）观察漫画，说出遵守宪法和法律的具体表现。 （3）遵守宪法和法律的要求有哪些。 维护国家利益 阅读新闻案例后思考：（1）维护国家利益包括哪两个方面？国家为什么如此重视国家统一和民族团结？作为公民又应该怎样做？ 依法服兵役 阅读案例，思考：这个案例说明了什么？ 当兵不是儿戏，拒服兵役后果严重。 保家卫国，应该成为每一位青年的光荣梦想。 回答依法服兵役的原因和我国兵役制度。 依法纳税 阅读2021年国防支出预算，思考：国家财政收入的主要来源是什么？ 了解违法表现：偷税、欠税、骗税、6.了解宪法规定公民应履行的其他义务 播放视频，提出问题：宪法规定公民必须履行哪些基本义务？ 展示漫画，引导学生说出遵守宪法和法律的具体表现。 教师总结：遵守宪法和法律的原因和要求。 教师总结，维护国家利益的表现、重要性和做法。 展示闫文辉案例，提问：这个案例说明了什么，总结依法服兵役的原因和我国兵役制度。 出示2021年国防支出预算，提出问题，国家财政收入的主要来源是什么。 解释违法表现：偷税、欠税、骗税、抗税。 先从总体上让学生对于本课学习内容有大体上的认识。 引导学生分析每项基本义务的基本内容和做法。 引导学生认识到国家统一和民族团结的重要性。 结合时政材料，旨在让学生认识到国家安全的重要性。 总结环节 根据思维导图对本节课学习内容进行归纳总结。 结合思维导图对本节课学习内容进行归纳总结。 通过总结梳理，初步掌握公民基本义务知识框架。 ... ...