中小学教育资源及组卷应用平台 第1章 专题训练 专题一、观察和实验 (1)观察是科学研究的重要方法，也是学习科学的重要方式之一。观察包括用肉眼直接观察和借助一些仪器和工具进行观察。观察的仪器主要有放大镜、显微镜和望远镜等。我们不但要用心仔细观察，而且要客 观地记录观察到的现象和数据等。 (2)实验是进行科学研究的重要环节，不仅要正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据，还要遵守实验室的规章制度，注意安全。 典例1：（2023七上·安吉期中）小吉同学参加学校组织的跳远比赛，发现自己的跳远成绩总是落后于其他同学，赛后他思考，如何才能提高跳远成绩。于是他准备打开水龙头用水被喷出的水平距离来模拟自己跳远的水平距离，进一步探究水被喷出的水平距离与哪些因素有关。他用如图所示的装置来探究，保持容器水平，喷水嘴角度可以发生改变，开关可以控制水喷出的速度。 （1）如图甲所示，让喷嘴与水平方向夹角不变，做了三次实验：依次增大水喷出的速度，得到水落在容器中的位置分别为A、B、C．从实验现象分析得出如下结论：在喷嘴与水平方向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就 ； （2）接着为了完成如图乙所示的实验，应控制 不变，根据实验现象发现水喷出的水平距离还跟喷出的角度有关； （3）小刚通过上述实验得到启发，他要提高自己跳远成绩的做法是 。 【答案】（1）远（2）水喷出的速度 （3）调整好起跳的角度，最好接近45°；提高起跳时的速度。（合理即可） 【解析】（1）根据图片分析水喷出距离与喷出速度的关系； （2）根据控制变量法的要求分析解答； （3）根据乙图确定当喷水速度相同时跳的最远的角度，据此分析解答。 【解答】（1）根据甲图可知， 在喷嘴与水平方向的夹角一定时，水喷出的速度越大，水喷出的水平距离就远。 （2）探究水喷出的水平距离与喷出角度的关系时，需要控制水喷出的速度相同，只改变喷出的角度即可； （3）根据图乙可知，当喷出角度为45°时水喷出的距离最大，那么得到提高自己跳远成绩的方法：调整好起跳的角度，最好接近45°；提高起跳时的速度。 变式1：（2024七上·南浔期末）根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。 A.试管夹 B.锥形管 C.燃烧匙 D.广口瓶 E.试管刷 F.石棉网 （1）用来夹试管的工具是 。 （2）贮存固体药品的仪器 。 【答案】（1）A （2）D 【解析】根据常见仪器的作用和用途来回答本题。 【解答】（1）用来夹试管的工具是试管夹A； （2）贮存固体药品的仪器是广口瓶D； 变式2：先在杯子中装满水(如图甲)，再盖上硬纸板(如图乙)，然后用手压着硬纸板将杯子倒置过来，放手后(如图丙)，你猜测将会发生什么现象？经过操作后，你又看到了什么现象？对此你产生了什么疑问？请记录在下面横线上。 （1）你的猜想： 。 （2）亲自动手实验后，你看到的现象： 。 （3）你的问题： ？ 【答案】（1）纸板掉下，水流出（2）纸板不会掉下，水不会流出（3）为什么纸板不会掉下 【解析】 覆杯实验原理：利用大气压将水托住，而如果杯内还有空气的话，内外气压是相平的，内外没有气压差，水便会由于重力而被倒了出来。若里面水是满的，用纸片盖住，里面没有了空气，或者里面空气很少，这样内外便会有一个气压差，这个气压差很大，足以将这部分水托住。 【解答】（1）我的猜想是：纸板掉下，水流出； （2）亲自动手实验后，你看到的现象：纸板不会掉下，水不会流出 （3）我的问题是：为什么纸板不会掉下？ 故答案为：(1) 纸板掉下，水流出 (2) 纸板不会掉下，水不会流出 (3) 为什么纸板不会掉下 变式3：（2024七上·诸暨期末）科学研究过程中经常需要用到工具。 （1）请从下 ... ...
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