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课件网) 上 人教鄂教版科学四年级 4 用种子繁殖 新知导入 动物的生命大多是从受精卵开始的。许多绿色开花植物是靠什么繁殖后代的？ 种子 新知导入 “春种一粒粟，秋收万颗子。”种子的内部有什么？为什么能长出新的植物体？ 科学实践 一、种子的结构 观察不同植物的种子，它们有哪些不同之处？ 观察准备 蚕豆 绿豆 花生 小麦 葵花子 放大镜 科学实践 观察方法 用肉眼观察种子的颜色、大小、形状及其他显著特征。 用手摸一摸种子的软硬、光滑程度。 用鼻子闻一闻种子的气味。 用放大镜观察较小种子的特征。 科学实践 观察记录 植物种子外部特征观察记录表 种子名称 颜色 大小 形状 蚕豆 绿豆 花生 小麦 葵花子 青绿色或棕褐色 淡绿色或黄褐色 浅红色或黄褐色 黄色 白色、浅灰色、 黑色、褐色 1.2～1.5厘米 2.5～4毫米 0.5～1厘米 6～8毫米 0.5～2.5厘米 肾形 短圆柱形 椭圆形 卵圆形 长水滴形 科学实践 观察结果 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等特征各不相同。 科学实践 比较不同的种子，它们有哪些相似的结构？ 实验材料 菜豆种子和蚕豆种子 镊子 放大镜 培养皿 科学实践 实验步骤 将几粒菜豆和蚕豆放在水中，浸泡一天。 取一粒浸泡一天的菜豆和一粒浸泡一天的蚕豆。 从整体观察浸泡一天的菜豆，并跟浸泡过的蚕豆进行比较，观察它们的外部形态的相同与不同。 用镊子轻轻剥掉浸泡过的菜豆和浸泡过的蚕豆的种皮，从有缝隙的一侧分别将“豆瓣”分开，用放大镜观察“豆瓣”相连的部分有怎样的结构，比较菜豆和蚕豆的种子内部结构的相同与不同。 科学实践 温馨提示 用镊子从种脐开始解剖 一定用力要小，动作要慢 能正确并熟练使用镊子 科学实践 实验记录 由胚根、胚芽和子叶组成的胚就是新植物的幼体。只要胚是活的、完整的，在适宜的条件下种子就能长成新的植物。 保护种子 发育成植物的茎、叶 发育成植物的根 提供或转运营养物质 科学实践 实验结论 菜豆较小，外形呈肾形，较细长；蚕豆较大，外形也呈肾形，接近长方形。 菜豆和蚕豆都有较硬的种皮保护种子。 菜豆和蚕豆的结构都包括种皮和胚两个主要部分，其中胚都由胚根、胚芽和子叶组成。 科学实践 实验视频 科学实践 二、探究种子萌发需要的条件 根据我们的生活经验与观察，推测种子萌发需要的条件。 推测：除了种子自身条件外，种子的萌发需要适宜的温度、水分、空气、土壤和光照。 科学实践 实验材料 小塑料盒 吸水纸 黑塑料袋 绿豆种子 水 科学实践 实验步骤 准备8个小塑料盒并编号①、②、③、④、⑤、⑥、⑦、⑧。 在①号小塑料盒里放入20粒绿豆种子；②、③、⑤、⑥、⑦、⑧号小塑料盒里均铺上吸水纸，洒上适量水，保证吸水纸潮湿，再在吸水纸上放20粒绿豆种子；④号小塑料盒放入20粒绿豆种子，再加水浸没绿豆种子。 将8个有绿豆种子的小塑料盒分成四组，并按要求放置或处理。 科学实践 实验步骤 第一组 第二组 第三组 第四组 科学实践 组别 条件 种子总数 已发芽数 未发芽数 第一组 干燥 20 0 20 潮湿 20 20 0 第二组 潮湿 20 19 1 水浸没 20 0 20 第三组 温暖处 20 18 2 冷藏 20 0 20 第四组 阳关下 20 18 2 遮光 20 19 1 实验记录 科学实践 实验说明 每一组设置两个实验是为了对比实验结果。如果实验出现了不同的结果，就能够判定影响结果的那个条件就是必需的条件。 放多粒种子，是为了保证实验的严谨性，避免（或降低）实验中偶然现象的发生（若只选用一粒种子，如果这粒种子恰好不能发芽，则会影响实验结果） 科学实践 实验结论 绿豆种子的萌发需要充足的空气、适量的水和适宜的温度等条件，三个条件需同时具备，缺一不可。 科学实践 三、研究果实和种子的产生与传播 植物的花里有雌蕊和雄蕊 ... ...
