湘美版八年级美术上册《第6课 公益招贴设计》教学设计

《公益招贴设计》教学设计 一、课 型： 设计·应用 （欣赏·评述） 二、课 时： 1课时 三、年 级： 初中二年级 四、教学目标: 1．知识与技能：通过学习，使学生初步了解海报及创意图形、海报的组成要素以及创作手法，能够初步掌握创意图形设计的方法，设计出新颖的图形。能增强环保意识，并运用恰当的手法设计完成一幅图形、文字、色彩符合主题的创意海报。 2．过程与方法：通过教学活动，使学生从感知、体验的途径感受联想和想象带来的乐趣、创新的魅力，能有效开展自主、合作、探究性学习活动，掌握海报创作的思想方法和设计方法。 3．情感、态度与价值观：通过设计·应用 欣赏·评述，培养学生正确的审美观、价值观和个性的人文素养，感受艺术创造与生活的密切联系，进一步培养学生热爱大自然、热爱生活的情感，逐渐形成自觉的发现问题、解决问题、发现美、创造美的生活习惯和情趣。 五、教学重难点: 海报及组成要素和创意图形，作品创作的构思与表现技法。 六、教学准备：课件、多媒体、投影仪、教具等。 七、学具准备：铅笔、勾线笔、水彩笔等 八、教学过程： （一）、情景导入 PPT1 教师：1、同学们，地球是我们生活的美好家园，需要我们共同呵护，然而由于人类的贪婪，乱砍滥伐，使我们的地球母亲一次又一次的受到伤害，同时大自然以她的方式为我们敲响了警钟，请看！ PPT2 （播放短片）。 教师：同学们，从刚才的短片中，你们看到了什么？想到了什么？那么我们又该怎么做呢？ （孩子思考回答）， PPT3 教师：是的，我们的办法有很多，刚才有同学说到了种树，那么一个人的力量有限，下面请允许我以公益海报的形式呼吁大家：植树造林，保护环境！（说的同时将海报范画帖于黑板）砍伐树木，请做到心中有数！让我们一起植树，共筑美好家园！ （二）、知识授新 PPT4 接下来就让我们一起走进海报创意设计 海报及公益海报 PPT5 简介海报（海报也称招贴广告，距今已有一百多年的历史，是一种张贴于公共场所的户外平面印刷广告，它主要分为商业海报和公益海报两大类型。），强调公益海报（公益海报主要以社会公益性问题为题材，如安全、环保、节能、宣扬健康社会文化等，通过观念的传达，呼吁公众关注问题，从而服务于公众利益。） 海报构成要素 PPT6 教师：请大家仔细观察这幅植树节海报，回答老师两个问题：1、植树节是哪一天？（学生回答，加强学生对植树节的记忆） 2、它由哪些要素组成？（教师引导，学生回答：文字、色彩、图形，教师鼓励） 教师讲解： 文字（文字是表情达意、思想交流重要信息，它包括标题、标语、说明文字等，主要风格以设计独特的美术字为主。） 色彩（色彩强调美感和视觉冲击力，鲜明夺目，主要以色彩强烈对比为主（如：冷暖对比、补色对比。） 图形（强调创意，而联想、想象是创意基础，手法有同构、置换、渐变、正负造型等。） 创意图形 PPT7 教师：说到创意，下面就让我们一起来观赏这一幅海报（边说边播放PPT7），看看它的创意在什么地方？ 学生回答。 教师鼓励总结：这位同学说得很好，因为大量森林的流失，导致全球变暖，土地干涸，一把倒过来的雨伞和水龙头组合就能起到接水的作用。那么像这样由现有图形（或文字）素材组合，求得的新图形，便是一个创意图形。 图形创意的创作过程 PPT8 教师：那么图形创意的创作过程是怎样呢？我们一起来看一下 出示图例1：像这样由三明治想到新图形小麦的就是联想：从一事物推想到另一事物（把主题与各种相关的形象联系起来。）。 出示图例2：像这样在一个图形上进行添加等方式得到新图形的就是想象：在原有感性形象上创造出新形象。（把相关形象分解，寻找创意的突破点，整合创造新的形象。） 游戏感知与体验 PPT9 接下来我们一起图形玩玩乐 1、教师：（在 ... ...