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课件网) 3 桂花雨 桂子月中落，天香云外飘。 桂花 桂花糕 桂花茶 桂花酒 走 近 作 者 琦君：当代台湾女作家，原名潘希真，浙江温州人。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种。 主要作品:《红纱灯》《桂花雨》等。 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者对家乡、对童年生活的无比怀念。 笸箩 兜箩 luó 箩 箩筐 杭剧 京杭运河 háng 杭 杭州 盛 chéng (盛饭) shèng (盛开) 读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 . 读一读：他盛(chéng)了一碗饭，坐到盛(shèng)开的 桂花树下吃。 . . 多音字 注意加点字的读音！ 加点的字是多音字！ 读读记记： 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 【糕饼】 格外、特别。 泛指饼状的糕制食品。 形容香气浓郁，传得很远，很香。 缠绕、纠缠。 理解词语 试着把词语和意思连起来！ 【香飘十里】 【尤其】 【缠着】 我会写 兰 箩 婆 糕 饼 浸 尤 缠 课文主要写了件什么事？表达了作者怎样的感情？ 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景，表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。 地点 美好的回忆（事件） 文中对应的段落 故乡 父亲和“我”赏花，“我”最喜欢桂花迷人的香味。 1～2 故乡 母亲总担心台风会来。没有台风，能多收些桂花送给乡亲。 桂花盛开时，香飘十里。 “我”盼望着摇桂花，享受摇花乐。 桂花晒干后可以做茶叶和糕饼。 3～6 杭州 “我”到杭州一处小山上捡桂花，送给母亲。 “我”和母亲常常思念故乡的桂花。 7～8 中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。 这段文字描绘了故乡桂花盛开的季节，表达了作者对故乡的思念之情。 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 这段文字通过对比其他花朵和桂花的特点，突出了作者对桂花的喜爱和赞美。 “我”为什么喜欢桂花？ 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。” 这段文字描绘了故乡八月台风季节的情景，通过母亲的言行展现了故乡的风俗和人情之美。 我们可以感受到故乡人们之间的深厚情感和互相帮助的精神。母亲不仅关心自家的桂花收获，还关心邻居们的生活和糕饼制作。这种情感和关注不仅体现了母亲的热心肠，也展示了故乡淳朴的民风和人情之美。 画出描述桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同小组的同学交流感受。 细读品味: 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，全都浸在桂花香里。 读一读，比一比。 “没有不”更能突出桂花的香———弥漫着整个村子，处处都能闻到桂花香味。 边读边想象自己也在“摇花”，想象桂花被摇下来时像雨一样飘飘洒洒，纷纷落下来的景象，体会作者“摇花”的心情，读出激动、快乐、兴奋和 ... ...
