3.1 探究：光的反射定律 课时2（25页）课件 2024-2025学年物理沪科版（2024）八年级全一册

(课件网) 第三章 光的世界 第1节 探究：光的反射定律 课时2 学习目标 入夜，圆月挂在天空，给夜晚带来诗意。月亮不能发光，为什么我们能看见它呢？ 思 考 新知导入 1.能完成“探究光的反射定律”的实验，知道每一步实验操作的目 的，能根据收集的证据推出结论。 2.知道光的反射定律，体会光的反射对人类生活和社会发展的影响。 3.知道镜面反射和漫反射，能区分生活中的有关现象。 学习目标 学习目标 1. 理解速度的概念，能用速度来描述物体的运动。 2. 知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。 3. 能用速度公式进行简单的计算。 因为光源发出的光进入我们的眼睛。 思 考 一、实验：探究光的反射定律 我们为什么能看到发光的物体？ 新知学习 1. 光的反射 当光射到物体表面时，被物体表面反射的现象叫做光的反射. 光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。 2. 探究光的反射定律 【提出问题】 当阳光照射到窗台上的平面镜时， 会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。 改变平面镜的角度， 光斑的位置会随之改变。 那么， 光反射时遵循什么规律？ 【猜想与假设】 你的猜想是：_____。 （1）描述光的反射用到的概念———�三线、两角、一点” 【实验设计】 ①入射光线：在反射现象中，投射到物体表面的光线； ②反射光线：从物体表面返回的光线； ③入射点：入射光线在物体表面上的投射点（O）； ④法线：过入射点与物体表面垂直的直线（ON）； ⑤入射角：入射光线与法线之间的夹角； ⑥反射角：反射光线与法线之间的夹角。 （2）实验器材： 激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等。 ①量角器的作用：测量入射角和反射角的度数。 ②可折转白色粗糙硬纸板的作用： 一是显示光的传播路径，对光线起漫反射作用；二是探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内。 【进行实验】 ①如图所示， 把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上 （ON 垂直于镜面） ②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点， 经平面镜反射， 沿另一个方向射出， 在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。 ③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角， 重做两次实验， 均用铅笔描出入射光和 对应的反射光的径迹. ④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 （如图所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点， 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。 ⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时， 这时的反射光将沿着什么方向射出？ 次数 入射角 i（°） 反射角 γ（°） 1 60 60 2 45 45 3 30 30 （1）记录表一 （2）入射光和对应的反射光的径迹 【收集证据】 （3）记录表二 纸板的位置 是否看到反射光 纸板 NOF 向前折 看不见 两纸板在同一平面内 看见 纸板 NOF 向后折 看不见 （1）对实验现象进行分析： ①分析反射角和入射角的大小可得出：反射角等于入射角。 ②分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线，右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明：反射光线、入射光线、和法线在同一平面内。 【分析论证】 ③多次改变入射光线的路径，分别沿AO、BO、CO的方向射到平面镜，记录对应反射光线的路径分别为OA'、OB'、OC'。会发现： ④光路可逆：将光线逆着反射光线的方向射入，观察到新的反射光的传播路径与原来的入射光线_____. 反射光线和入射光线总是分居法线的两侧。 重合 （2）实验结论：光的反射定律 光反射时，反射光线、入射光线与法线在同一_____内；反射光线和入射光线分别位于_____两侧；反射角_____入射角。 在反射现象中，光路_____。 平面 法线 等于 ... ...