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课件网) 6.人民代表为人民 第三单元 我们的国家机构 学 习 目 标 1.知道人民代表大会由人民通过选举代表组成，了解人大代表产生的方式、程序、资格，懂得选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。 2.了解人大代表的构成和职责，初步理解人大代表和人民的关系。 3.认识到参政议政是每个公民的权利和责任，增强主人翁意识和社会责任感。 人民选出的代表 第一部分 你的身边有人大代表吗？你知道什么是“人大代表”吗？他们是如何产生的？他们的身上又承担着怎样的责任呢？ 六年级学生刘力放学回家时，看到社区宣传栏贴了一张关于选举区人大代表的公告。回家后，刘力向家人提出了疑问。 活动园 在爸爸的帮助下，刘力和同学一起去采访区人大代表李叔叔。李叔叔介绍了自己当选的过程，还给他们画了一张图，建议他们看看选举法里是怎么规定的。 说说看，从这张人大代表选举过程的流程图中，你发现了什么？ 人大代表选举流程 全国人大代表 省、自治区、直辖市人大代表 设区的市、自治州人大代表 县级、乡级大人代表 全体选民 选举 选 民 选举 直接选举 间接选举 人大代表 上一级人大代表 直接选举与间接选举 直接选举是指人大代表由选区选民直接投票选举产生。我国县级[包括县、自治县（旗）、不设区的市和市辖区]人大代表、乡级（包括乡、民族乡和镇）人大代表，由直接选举产生。 间接选举是指人大代表由下一级人大选举产生。全国人大代表、省级（包括省、自治区、直辖市）人大代表、设区的市和自治州人大代表由间接选举产生。具体做法是，这三级人大代表分别由下一级人民代表大会开会选举产生。 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。县、乡两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现，每一张选票都应当认真对待和珍视。 下面是刘力记录的爷爷奶奶参加区人大代表选举的过程。请你帮他排列这些活动的时间顺序，并在圆圈里填上合适的序号。 活动园 知识窗：选举资格 中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。 依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权。 请你将选举资格与相应的图画连线，并尝试在空白处写出哪些情况没有选举资格？ 责任在肩 人民在心 第二部分 每年的三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人民行使国家权力，共商国事。 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？ 1、从全国人大代表所关注的问题中你有何发现？ 2、全国人大代表是如何提出问题的呢？ 3、人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？ 了解人大代表的职责 说一说李叔叔在任职人大代表期间，做了些什么？你觉得他是一位怎样的人大代表？ 多方调研，了解民情、社情 设立接待日，接待来访群众 撰写议案和建议，在人民代表大会上提交 人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 人大代表为人民 人大代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。 我们是场外“代表” 第三部分 关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也 ... ...
