(
课件网) 3.1 做有梦想的少年 请围绕课文主题梳理出知识框架 是什么 怎么做 为什么 （原因、重要性、 作用、意义） （含义） （做法、途径、方法） 变题 2.为什么要做有梦想的少年（梦想的重要性）？ 3.如何做有梦想的少年？ 1.梦想是什么？ 请仿照示例，说说你的梦想是什么？ 说梦想 军人 法官 示例： 我的梦想是当一名法官，公平公正审判，用法律武器维护受害者的正当权益。 军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国，祖国安定繁荣。 梦想是对未来美好生活的愿望。 梦想是什么？ 我的梦想是_____， (职责做法）_____， (目标)_____。 （身份特点）____我的梦想是_____， (职责做法）_____， (目标)_____。 2.梦想的意义？（为什么要做有梦想的少年） （1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度） 请观看视频：独臂少年 张家城篮球梦。 说说为什么要做有梦想的少年？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜 电话 火车、轮船、 飞机、火箭…… 天眼 （2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。。 （3）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量. （社会角度） （国家角度） 这些伟大的发明创造推动着社会、国家的发展。 2.梦想的意义？（为什么要做有梦想的少年？） 1.梦想的含义。 梦想是对未来美好生活的愿望。 2.梦想的意义（为什么要做有梦想的少年？） （2）人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （1） 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （个人角度） （3）只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量. （社会角度） （国家角度） 小结一下： 1998年，六岁的加拿大男孩瑞恩是一名小学一年级学生。一天，老师在上课时讲道：在非洲，许多孩子没有玩具，也没有足够的食物和药品，甚至喝不上一口干净的水，许多人因为喝不上干净的水而死去。“我一定要为他们挖一口井!”小瑞恩暗暗下了决心。起初，挖井的钱是靠他一个人做家务赚来的。在他的感召下，亲戚、朋友、邻居纷纷加入进来……随着时间的推移，他的心愿鼓舞了全世界六十多个国家的成年人，人们纷纷解囊相助。2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了70多口井。 应用：请结合“瑞恩的井”事例，谈谈梦想对青少年和社会的重要性体现在哪里？ 阅读感悟： 我为少男少女们歌唱 ◎诗歌表达作者什么样的情感？告诉我们什么道理？ 表达：作者对祖国对人民的热爱情感， 抒发了对新力量、新事物、新生活的赞美。 告诉我们：青春孕育出无限希望，编织梦想让未来更出彩。 全红婵14岁时表示：我的梦想是开一家大超市，能赚钱减轻父母的压力。在2023年杭州亚运会赛后接受采访时，她表示：我的梦想是巴黎奥运冠军。 她出生在一个贫困的家庭，然而，贫困并没有阻挡她对梦想的追求。全红婵在跳水方面展现出了非凡的天赋，经过不懈的努力和付出、以及高强度的训练，使她不断地提升自己的技能，在各项比赛中脱颖而出：在今年巴黎奥运会，全红婵获得了两枚金牌，算上上届东京奥运会，全红婵已经拿到了三枚奥运会金牌。 怎么做有梦想的少年？请阅读课文，用相关 ... ...
