第5课 美丽的“地球掠影”教案（表格式）

美丽的“地球掠影” 教学内容：美丽的“地球掠影” 教学目标： 知识与技能：通过自主探究，学生掌握在POWERPOINT 中插入字体、文本框的多种方法。 过程与方法： 1、能选择应用模板美化地球名片。 2、增强学生自主实践，探索学习方法的能力。 3、培养学生应用知识的能力。 情感态度价值观：培养创新求异意识 教学要点： 教学资源：（主要注明网络资源、校本资源、教育技术资源等） 板书设计： 第5课：美丽的“地球掠影” 教学过程设计 设计调整 一、预习交流、质疑问难 1、扩散引题： 上节课我们初步设计出了地球名片，经过一个星期的思考，你们有什么新想法来完善你的地球名片，使它更美，让人过目不忘呢？ 讨论交流，获取信息。（改变字体、字号、颜色；加背景；插入有趣的话；插入照片或自画像；插入图案。） 2、揭示课题，明确任务 今天这节课我们就一起来美化我们的地球名片，好吗？（板书课题） 二、创设氛围、主动学习 （一）共同探索，自主发现 1、调出已制作好的地球名片框架。 2、交流信息 发掘任务。怎样才能使名字更醒目呢？ --改变字体、字号、颜色，加效果。 3、自主尝试 探索知识 WORD中是如何改变字体、字号、颜色，加效果的？POWERPOINT中也可以这样吗？ 学生独立操作，体验学生独立的乐趣。 三、合作分享、点拨生成 还想补充增加其它内容吗？该怎样做呢？ 1、“应用设计模板”美化幻灯片 格式菜单栏里面找到“应用设计模板”或者在幻灯片上单击鼠标右键———应用设计模板（参照书上57页）自学这一方法。 “试一试，选一种你喜欢的模板效果应用。” 2、运用“背景”美化幻灯片 教师引领，获取新知。 有同学想给地球名片加背景又该怎样做呢？ 格式菜单栏里面找到背景，或是在在幻灯片上单击鼠标右键———背景。根据我们自己学习WORD的经验，在这里自己试试看，看看有什么效果，做错了也没有关系，我们有撤销键。 学生独立尝试，体会效果。 3、举一反三，巩固方法。 你能在PowerPoint里设置艺术字吗？ 分组讨论，上机实践验证。 四、反馈评价、拓展生成 （1）请你将地球名片展示给大家看，并说说想法。和上节课比，哪些地方有改进？ （2）请你评价一下他的地球名片有哪些值得学习的地方。与上节课比有哪些进步、提高。 自我评价 评价项目最高得数实际得数能利用文本框添加文字 能将标题设置成艺术字效果 能对文字进行简单的排版 小计15颗（ ）颗 教 学 反 思